《爭臣論》閱讀練習及答案

爭臣論（韓愈）

(1）或問諫議大夫陽城於愈：可以爲有道之士乎哉？學廣而聞多，不求聞於人也。行古人之道，居於晉之鄙。晉之鄙人，薰其德而善良者兒千人。大臣聞而薦之，天子以爲諫議大夫。人皆以爲華，陽子不色喜。居於位五年矣，視其德如在野，彼豈以富貴移易其心哉！

(2)愈 應之曰：在王臣之位而高不事之心，則曠官之刺興，志不可則，而尤不終無也。今陽子在位不爲不久矣；聞天下之得失，不爲不熟矣；天子待之，不爲不加矣，而未嘗一言及於政。視政之得失，若越人視秦人之肥痔。問其官，則曰諫議也：問其祿，則曰：下大夫之秩也；問其政，則曰：我不知也。有道之土，固如是 乎哉？且吾聞之：有官守者，不得其職則去：有言責者，不得其言則去。今陽子以爲得其言乎哉？得其言而不言，與不得其言而不去，無一可者也。陽子將爲祿仕乎？古之人有云：仕不爲貧，而有時乎爲貧，謂祿仕者也。宜乎辭尊而居卑，辭富而居貧，若抱關擊析者可也。蓋孔子嘗爲委吏矣，嘗爲乘田矣，亦不敢曠其 職，必口：會計當而已矣，必曰牛羊遂而已矣。若陽子之秩祿，不爲卑且貧，章章明矣，而如此其可乎哉？

【注】爭臣，也叫諫官，唐代諫官有左右拾遺、左右補闕、左右諫議大夫。陽城與作者同朝爲官。

1．選文中作者主要針對問者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的評價作了旗幟鮮明的回答。

2．在作者看來，陽城在位五年的'表現可用______來概括。

3．作者援引孔子行爲和言論的目的是什麼？

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4．下面的說法不符合作者原意的一項是（ ）

A．如果爲錢而做官又怕進諫得罪人，那就應該去守關或打更。

B．身爲言官無一言及政，可見陽城不顧百姓疾苦、朝政得失。

C. 有人認爲陽城是有道之十，而韓愈力辯，深不以爲然。

D．該說話卻不說和不盡心進諫卻不離開，沒有一種可以容忍。

5．在《師說》和本選段中，韓愈都表現出了敢於力排衆議的一面。試聯繫兩文分別說明。

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參考答案：

1.居於位五年矣，視其德如在野，彼豈以富貴移易其心哉！''（或可以爲有道之士，')

2．曠職，曠官

3．孔子即使身居卑位且貧困也從不曠其職。意在讓陽城自我對照，反省並改正尸位素餐的過錯。

4. B．錯。選文並未言陽城不關心百姓疾苦。

5.《師說》中，別人都不願、不肯、不理解從師學習的重要性，作者卻不畏人譏，主動好爲人師。本選段中，衆人都讚揚陽城是有道之士，作者卻認爲陽城怠忽職守、不負責任，並撰文點名批評。