中考一模語文試卷

一、選擇題

下面語段中加點字的讀音完全正確的一項是（ ）

天矇矇亮起來，小島宛如重生一般。昨夜所見全然變了個模樣，光亮的街市被蕪雜散漫的小鎮替代。街道上沒有喧囂，沒有喇叭聲。整個島就那麼大，不需要趕時間。她還在伸着懶腰，永不想離開大海的暖牀。

ān mú wū xuān ān mó wú xüān

C.wǎn mú wú xuān D.wǎn mó wū xüān

下列各句中加點詞語書寫完全正確的一項是（ ）

A.貨真價實的“仿真人”會是一個悖論，就算人工智能機器能維妙維肖地模仿傻子，又有誰需要這樣的智能機器呢？

B.敘事沒有按時空的順序展開，但有另一種邏輯作爲線索，這種邏輯我把它叫作藝術——這種寫法本身就是種無與倫比的創造。

C.同樣是現代漢語，怎麼此人的小說卻忽然有了瘦骨鱗峋的樑架呢？從樑架踩上去，看到的風景不是三姑六婆、張長李短，人性啊。我琢磨。

D.小孩經歷的驚心動魄，不一定是被擰耳朵、灌芥末油，可能是更加癮祕、更加無法言說的事情。

下列各句沒有語病的一項是（ ）

A.報上登了《十件值得忘記的事》一文，是十條別開生面的格言。

B.不僅有着溼潤的空氣和充沛的雨水，而且這裏一年四季日照條件不好。

C.在與世隔絕的“世外桃源”，讓玉麥人綻放着勃勃的生機。

D.八大山人常常被一些研究者塑造成憤怒的一個藝術家。

下列各項對詩詞理解有誤的一項是（ ）

A.“角聲滿天秋色裏，塞上燕脂凝夜紫”兩句從聽覺和視覺兩方面渲染戰場的悲壯氣氛和戰鬥的殘酷。

B.“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”兩句虛寫了一幅空明、悠遠的畫面，爲引發詩人報國無門的鬱悶設定了鋪墊。

C.劉禹錫在《秋詞》中用“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”否定了前人悲秋的觀念，表現出一種激越向上的詩情。

D.“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”，兩個對仗極工整的句子，突出地表現了雄壯的軍容，表現了將軍及士兵們高昂的戰鬥情緒。

二、句子默寫

根據提示默寫。

①求之不得，_______________________。 （《詩經·關雎》）

②_____________________，一覽衆山小。 （《望嶽》杜甫）

③夜發清溪向三峽，_______________________。 （《峨眉山月歌）》李白）

④________________________，卻話巴山夜雨時。 （《夜雨寄北》李商隱）

⑤夕陽西下，_______________________。 （《天淨沙·秋思》馬致遠）

⑥山下蘭芽短浸溪，鬆間沙路淨無泥，_______________________。 （《浣溪沙》蘇軾）

⑦__________________________，望峯息心。 （《與朱元思書》吳均）

⑧_______________________________？因爲我對這土地愛得深沉…… （《我愛這土地》艾青）

三、綜合性學習

青島市城陽第一進階中學在“百年校慶”時懸掛了一副對聯，請根據理解在對聯的橫線處補寫短語，並簡要說明理由。

上聯：_________知天下事汲不其璀璨文化慶百年華誕

下聯：樹君子風養浩然氣承嶗峯厚重文脈___________

理由是______________________________________________________________

李明一直有當現代徐霞客的夢想，他打算中考結束後，單獨騎自行車遊覽北京。作爲李明的好朋友，你打算對他說些什麼？

_____________________________________________________________

四、名著閱讀

街頭最令我沉痛的印象，要算我們以前的工頭格里戈裏·伊萬諾維奇師傅了。他現在雙眼全瞎，當了叫花子。身材高大、樣貌端正的他，卻像啞巴似的不說話。一個不起眼的小老太婆攙着他，走到人家窗戶底下，尖着嗓子呼喊：

“好心人，行行好吧，給我這可憐的瞎子……”

格里戈裏·伊萬諾維奇沉默着。他的黑眼鏡總是對着人家的牆壁和窗戶，對着迎面過來的人臉；他用一隻浸透了染料的手輕輕捋着他那闊大的鬍鬚。我常常看到他，但卻從未從他那緊閉的嘴裏聽到過一點聲音，老頭的這種沉默使我有種痛苦的壓抑。我不敢走近他——一次也沒有走近過，相反，只要遠遠地看見他，我就跑回去告訴外祖母：

“格里戈里正在街上討飯！”

1.下列各項中，填入空格正確的一項是（ ）

選文出自 的《 》，這段文字的主要內容是 。

A.奧斯特洛夫斯基 鋼鐵是怎樣煉成的 全瞎的格里戈裏在街上討飯的形象給保爾留下了沉痛的印象

B.高爾基 童年 全瞎的格里戈裏在街上討飯的形象給阿廖沙留下了沉痛的印象

C.奧斯特洛夫斯基 鋼鐵是怎樣煉成的 保爾告訴外祖母全瞎的格里戈裏在街上討飯

D.高爾基 童年 阿廖沙告訴外祖母全瞎的格里戈裏在街上討飯

2.下列各項表述有誤的一項是（ ）

A.這是一部以自身經歷爲基礎創作的自傳體小說。

B.作品中的“外祖母”慈愛善良、聰明能幹、熱愛生活，獨自承受着一切生活壓力而毫無怨言，有着聖徒一般的寬大胸懷。

C.主人公的童年常被周圍人表揚，這部作品就是以他的成長爲主題，記敘了他的成長曆程。

D.這部作品生動地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

五、文言文閱讀

仲尼弟子列傳

司馬遷

孔子曰：“受業身通者七十有七人”，皆異能之士也。德行：顏淵，閔子騫，冉伯牛，仲弓。

顏回者，魯人也，字子淵。回年二十九，發盡白，蚤死。孔子哭之慟，曰：“自吾有回，門人益親。”魯哀公問：“弟子孰爲好學？”孔子對曰：“有顏回者好學，不遷怒，不貳過。不幸短命死矣，今也則亡。”

閔損字子騫。孔子曰：“孝哉閔子騫！人不間於其父母昆弟之言。”不仕大夫，不食污君之祿。“如有復我者，必在汶上矣。”

冉耕字伯牛，孔子以爲有德行。伯牛有惡疾，孔子往問之，自牖①執其手，曰：“命也夫！斯人也而有斯疾，命也夫！”

冉雍字仲弓。仲弓問政，孔子曰：“出門如見大賓，使民如承大祭。在邦無怨，在家無怨。”孔子以仲弓爲有德行，曰：“雍也可使南面②。”仲弓父，賤人。孔子曰：“犁牛之子騂③且角，雖欲勿用，山川其舍諸？”

（選文有刪選）

（註釋）①牖（yǒu）：窗戶。②可使南面：可以做卿大夫一類的官。③騂（xīng）：赤色牲畜，用於祭祀。

1.下列句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ）

A.今也則亡 亡：通“無” B.人不間於其父母昆弟之言 間：離間

C.自牖執其手 自：親自 D.雖欲勿用 雖：即使

2.下列句子中，“以”的意義和用法與例句相同的一項是（ ）

例句：孔子以仲弓爲有德行

A.能以徑寸之木（《核舟記》） B.屬予作文以記之（《岳陽樓記》）

C.扶蘇以數諫故（《陳涉世家》） D.皆以美於徐公（《鄒忌諷齊王納諫》）

3.下列句子中，與“孝哉閔子騫”句式相同的一項是（ ）

A.賢哉，回也（《<論語>十二章》） B.便要還家（《桃花源記》）

C.僅有敵船爲火所焚（《觀潮》） D.環滁皆山也（《醉翁亭記》）

4.對原文有關內容的理解和分析，下列表述不正確的一項是（ ）

A.文章主要介紹了孔子弟子中在德行方面突出的顏淵、閔子騫、冉伯牛、仲弓。

B.顏回才二十九歲，頭髮就全白了，過早的死去，孔子爲此哭得特別傷心。

C.閔子騫接受了昏君的俸祿，說：“如果有人再來召我，我一定逃到汶水以北了。”

D.孔子認爲出門做事要如同接待貴賓一樣謙恭有禮，使用百姓要如同承辦隆重的祭典一樣虔誠謹慎。

5.請將下面的句子翻譯成現代漢語。

⑴有顏回者好學，不遷怒，不貳過。

⑵斯人也而有斯疾，命也夫！

六、現代文閱讀

天籟迴音穿越千年瑪雅

叢沛

⑴“瑪雅”是個神祕的代名詞，在歷史的長河中，它的存在有如曇花一現，卻留給後人一個又一個驚歎。在以往的考古發現中，視覺上的享受往往掩蓋了其他感官的體驗。當人們發現，在瑪雅還有一種聲音可以穿越千年與我們對話，那種感動讓人恍惚間覺得神真的存在。

⑵羽蛇神金字塔是瑪雅人建造的最大的金字塔，它矗立在墨西哥最負盛名的瑪雅文化遺址奇琴伊察的中心。如果你想聆聽這座千年神殿的歌唱，很簡單，你只要站在它的.塔基前清脆地擊一下掌，神殿就會迴應以“唧唧嗚嗚”的鳴唱。瑪雅人說，這聲音是瑪雅神鳥綠咬鵑的叫聲，是上帝借神鳥之聲傳來的資訊。

⑶對於古代的瑪雅人來說，綠咬鵑是自由和財富的象徵。因爲綠咬鵑一旦被關進籠子裏就會以死相抗，它尾部的羽毛也是瑪雅人用來進行貿易交換的重要物件。不過瑪雅人從來不自絕後路，他們取下綠咬鵑尾部的羽毛後會把綠咬鵑放飛，讓它們有時間長出新的羽毛，殺死綠咬鵑的人會被處死。

⑷瞭解了瑪雅人對綠咬鵑的熱愛，就不難理解金字塔發出鳥鳴迴音的緣由。只是如此不可思議的音樂是怎樣透過建築奏響的呢？

⑸古代瑪雅人的金字塔與古代埃及人的金字塔有着明顯的不同。埃及的金字塔大部分爲尖頂的方錐形，而瑪雅人的金字塔呈階梯形上升收攏，最上層爲平臺，在平臺上再建造廟宇。埃及金字塔是法老的陵墓，所以內部是空心的，而瑪雅人的金字塔一般爲廟宇的巨大臺基，所以是實心體。

⑹羽蛇神金字塔塔基每邊長60米，塔高24米，共分9層，頂部建有一座神廟。塔的四面都有臺階，每一面臺階都是91級，一直通到塔頂，四面相加共爲364級，加上平臺上進入神廟的一級，總共365級，正好與一年的天數相等。北面臺階靠近地面的部分裝飾了一個巨大的羽蛇頭，“羽蛇神”的“羽”指的就是綠咬鵑的羽毛。

⑺對羽蛇神金字塔的發聲原理頗有研究的魯伯曼宣稱，鳥鳴迴音的祕密就在於金字塔四面的樓梯設計。

⑻金字塔迴音背後的物理解釋其實很簡單。樓梯屬於規則重複的結構。一級一級的臺階組成了一個巨大的“反射式衍射光柵”，當入射聲波被它反射後，形成的反射聲波再相互作用產生衍射和干涉，變化出有節奏感的旋律。

⑼當然並非所有的樓梯都能形成如此美妙的迴音，唯有金字塔有此現象，這說明它必另有獨特之處。首先因爲它的地理位置比較特殊：處於一個十分開闊的廣場，周圍沒有其他可以吸收聲波的障礙物。如果這個空間是封閉的，從其他建築物反射回來的聲波完全可能把美妙的迴音掩蓋掉。另一個原因是金字塔的樓梯很長。樓梯的臺階越多，音調持續的時間就會越長。

⑽古代的瑪雅人把這座金字塔當成了琴瑟，塔基上的樓梯就是琴絃，每一次擊掌就像一次撫琴。他們精心設計了樓梯的高度和寬度，使每級臺階的跨度很高，但寬度很窄，也許正是這種並不太利於攀登的設計，才使這座“塔琴”具有了天籟迴音。

⑾雖然很多科學家認爲這是瑪雅人的天才設計，但還是有很多考古學家提出了質疑，他們認爲這不過是瑪雅人建築金字塔時無意間造成的，就像世界上很多其他建築也會有迴音一樣。

⑿金字塔迴音到底是瑪雅人無心插柳的結果還是精心設計的傑作，無人能夠證實，可是，瑪雅遺址的其它金字塔同樣具有如此神奇的迴音，只不過程度和效果不盡相同。想一想一千年前，瑪雅人在塔前集會，牧師輕輕敲擊神器或有力地擊掌，金字塔立即迴應以動聽的綠咬鵑的鳴叫，瑪雅人一定相信那就是神的資訊！

（選文有刪改）

1.下列對文章有關內容的分析理解，表述有誤的一項是（ ）

A.文章以“瑪雅有一種聲音可以穿越千年與我們對話”開頭，以“牧師在金字塔前擊掌有鳥鳴迴音”結尾，給古代瑪雅人金字塔增添了神祕的面紗，吸引讀者興趣。

B.文章由在羽蛇金字塔擊掌就會聽到鳥唱的現象，引出對這一現象原因的探究，邏輯地說明了古代瑪雅人金字塔發聲的原理。

C.第⑷段在文中起到了過渡作用，既承接上文對綠咬鵑的介紹，又引出下文對金字塔發音原因的探究。

D.文章第⑻⑼段僅介紹了金字塔迴音背後的物理現象，將金字塔發聲的神祕現象歸結爲“反射式衍射光柵”，解釋了讀者的疑惑。

2.下列各項對第⑸段中寫“古代埃及人的金字塔”的目的，表述最準確的一項是（ ）

A.將古代瑪雅人金字塔與古代埃及人金字塔作對比，突出古代瑪雅人金字塔的建造特點，初步探究古代瑪雅人金字塔發音的原因，增強說明的效果。

B.將古代瑪雅人金字塔與古代埃及人金字塔作對比，突出強調兩種金字塔在建築上有明顯的不同，增強說明的效果。

C.列舉古代埃及人金字塔的例子，具體說明古代埃及金字塔的建造特點，使讀者更明白古代埃及人金字塔空心體的原因。

D.列舉古代瑪雅人金字塔和古代埃及人金字塔的例子，具體說明古代瑪雅人金字塔和古代埃及人金字塔的建造特點，使讀者更明白。

3.請從以下兩段文字中任選一段，分析其語言特點。

① “瑪雅”是個神祕的代名詞，在歷史的長河中，它的存在有如曇花一現，卻留給後人一個又一個驚歎。（第⑴段）

②羽蛇神金字塔塔基每邊長60米，塔高24米，共分9層，頂部建有一座神廟。（第⑹段）

烤神仙

蔡怡

⑴我坐在父親的病牀邊，撫摸着他那雙佈滿老年斑的手，端詳着他插着胃管、氧氣管的身軀和一直昏睡不醒的臉龐。

⑵母親在世時，我心目中的父親是個沉默寡言、永遠陪着笑臉的影子。母親去世後，把父親接到家裏來，才發現一個完全不同的愛講故事的父親。

⑶父親講的故事，年代以倒退的方式不斷往前移。

⑷五年前的夏日，在樹梢間傳出的第一聲蟬鳴中，他講起十六歲時因爲抗日戰爭而離開農村，跟着學校走遍大江南北，由中學唸到大學的輝煌歲月。這同時也是造成他永別家鄉，一生無法與家人團圓，讓他痛得刺骨椎心泣血的烽火歲月。

⑸這段父親人生旅途中最重要的轉折，居然沒多久就隨着他腦細胞的逐一死亡，而徹底消失了。

⑹接下來，他只記得十歲在老家西門外的棗樹園裏抓神仙，拿回家烤着吃、燒着吃的歡欣。我問他：“什麼是神仙？”他十分訝異地回答：“神仙就是蟬的幼蟲，這你都不知道嗎？”

⑺我跟着父親精彩的描述，想象着深藏在土裏、度過漫長歲月的神仙，還沒有掙開它的殼，在耐心等待雷的啓示和節氣的更迭。黑暗中，它終於聽到屬於它的呼喚，於是從鬆軟的地洞冒出頭來，慢慢爬上棗樹幹，用針一般的嘴刺，吸取清新可口的綠樹汁。它聽到孩童的嬉鬧聲，想與他們共戲，沒料到自己尚未羽化的身軀，會成爲佈施的祭品。我那才十歲左右的父親，萬分欣喜地找到衆神賜下的補養品，從地上、樹上，一一捉住它們，高興地跑回廚房裏燒着柴火的爐竈邊，擠在正忙着蒸紅棗發糕的奶奶身旁，烤神仙。

⑻接着，父親退化成了七歲小孩，在土夯的城牆上跟着打更的人巡邏。他不怕摔，因爲城牆有一米多寬。他還在家門口供牲口喝水的大水塘裏游泳。父親講故事有固定的模式，說完了夏天在大水塘裏游泳，接着他一定會說：“水塘冬天結冰後，可以在上面打滑。”我聽不懂他的家鄉話“打滑”，他愣了好一會兒，然後結結巴巴、指手畫腳地解釋：“就是跑——跑——，哧——哧——”

⑼父親的一生似乎也就這樣從大水塘的冰面上，“哧”的一聲快速溜滑過去，了無痕跡。

⑽當烤神仙、溜冰等回憶也從他的記憶中被整個刪除之後，他愛談論去姥姥家過年的快樂時光。他說姥姥家可大了，佔了整個張家村的一半。“我有六個舅舅啊！”父親反覆地說，就怕我不懂擁有六個舅舅的幸福，臉上露出三歲娃娃纔有的天真與歡愉。我猜父親去他姥姥家過年的時候，只有三四歲吧。於是，我們倆開始唱“顛倒歌”：“張三吃了李四飽 ，撐得王五沿街跑……”我背得滾瓜爛熟，因爲三歲時常被父母推到人前炫耀表演。時光流轉，父親老了，輪到我唱“顛倒歌”給他聽。這歌名依稀就是一種古老的預言——天下人父與人子的關係，行到最後，終將顛倒。

⑾一年多前，父親成了不到一歲的小嬰兒。無法走路。我請他坐輪椅，他先摸摸上衣口袋，怯生生地問我：“坐這車子要花錢嗎？”他以堅稱自己不餓來遮掩忘記如何夾菜的窘態。我買來牛肉大餅、菜肉包放在他眼前，然後躲在門後，偷偷看他用兩手抓着食物大口大口咬着吃，臉上露出十分滿足的神情。

⑿隨着記憶的遠去，他對我的稱呼也由五年前“親愛的女兒”變成“大姐”“媽媽”。想必他的眼神早已穿透我的身軀，望見不同時空裏，他至親但十六歲之後就無緣相見的姐姐，以及他至愛卻終生未能盡孝的母親。

⒀最後，父親在病魔的侵虐下，只能困惑又冷漠地望着已完全陌生的我。

⒁玉罈子上嵌着父親八十歲生日時拍的照片，我和家人把它安放在母親身邊的空格子裏，深深跪拜後，我決心追隨他的魂夢，造訪他生前反覆勾勒、多年想回卻一直回不去的老家，去體驗他的痛，去觸摸他永遠觸摸不到的鄉情。

⒂到了蔡家莊，我找不到可以打更的城牆，西門自是不見影蹤，棗樹已被砍光，而神仙都長了翅膀飛走了……

⒃原來，父親把栽植在他生命裏最珍貴、最美麗的人生記憶，從十六歲到三歲，用倒述的方式託付給我了。這是他生前給我的最後一筆愛的饋贈。

⒄父親如神仙，等到了大地的召喚，掙脫了他的殼，快樂羽化在那棗樹邊……

（選文有刪改）

1.“父親”“以倒退的方式”講述了哪些故事？請簡要概括。

2.下面這段對父親的描寫細膩而動人，請任選角度加以賞析。

我請他坐輪椅，他先摸摸上衣口袋，怯生生地問我：“坐這車子要花錢嗎？”他以堅稱自己不餓來遮掩忘記如何夾菜的窘態。我買來牛肉大餅、菜肉包放在他眼前，然後躲在門後，偷偷看他用兩手抓着食物大口大口咬着吃，臉上露出十分滿足的神情。（第⑾段

3.第⒁段中“去體驗他的痛”中的“痛”指的是____________________________________。第⒃段中“這是他生前給我的最後一筆愛的饋贈”中“愛的饋贈”指的是____________________。

4.認真閱讀文章，談談對文章最後一段的理解。

七、命題作文

請從以下兩題中任選一題作文

（1）半命題作文

題目：可是你沒有

要求：先將題目補充完整，然後寫一篇600字左右的記敘文，力求寫出真切體驗與獨特感受。文中不得出現真實的校名與人名。

（2）命題作文

題目：我和我的老師

根據自己的理解，結合生活經歷和感悟，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇600字左右的文章，力求寫出真切體驗與獨特感受。文中不得出現真實的校名與人名。