初中會考語文模擬試卷

初中畢業會考語文模擬試卷(一)

一、語言積累與運用(共22分)

1．閱讀下面的文字，把文中拼音所表示的漢字依次書寫在方格內。

我以前在信中和你提過感情的ruin[創傷，覆滅]，就是要你把這些事當作心靈的灰(jìn)看，看的時候當然不免感(chù)萬端，但不要刻骨(míng)心地傷害自己，而要像對着古戰場

一般的存着(ping)吊的心懷。

2．結合語境，選出下列句子中加點詞語解釋有誤的一項： ( )

A．這封信成了我們家裏的福音書，有機會就要拿出來念，見人就拿出來給他看。(借指好消息、幸福的資訊)。

B．但我確信敬業樂業四個字，是人類生活的不二法門。(指直接人道、不可言傳的法門)。

C．要不然大家做了羲皇上人，垂手而天下治，做人也太膩了!(指無所事事，無爲)

D．我希望他們不再像我，又大家隔膜起來(指彼此思想感情不相通)。

3．下面句子沒有語病的一項是： ( )

A．這支《祝你生日快樂》的歌聲在教室迴盪。

B．今後我們應該接受教訓，避免此類事故的發生。

C．熱烈歡迎上級領導來我校蒞臨檢查指導工作。

D．El前，法國和荷蘭先後就是否批准《歐盟憲法條約》舉行全民公投，由於反對票過半，而且未獲透過。

4．教師節到了，幾位同學決定回母校看望小學時的班主任王老師，同學們推舉你代表大家說幾句話，你會怎麼說呢?(內容包括送什麼禮物及祝願等)

5．下列對聯中與唐代詩人李白抒發舉頭望明月，低頭思故鄉的情懷最接近的一項是：( )

A．海上生明月，天涯共此時。 B．月下飛天鏡，雲生結海樓。

c．浮雲遊子意，落Et故人情。 D．烽火連三月，家書抵萬金。

6．讀下面的材料，回答問題。(2分)

(1)請概括說明兩個表格反映的情況。

答：____________________________

(2)以上結果說明了什麼問題?請簡要回答。

答：____________________________

7．填空(任選四個小題填寫，多寫的不另給分)(10分，每小題2分)

(1)四面邊聲連角起，千嶂裏，______________。濁酒一杯家萬里，______________。

(2)會挽雕弓如滿月，____________________________。出自宋代詞人______________的《江城子》一詞。

(3)李清照在《武陵春》中，另闢蹊徑，用比喻表示自己內心沉重哀愁的兩句詩是：______________，______________o

(4)宋代詞人辛棄疾用了卻君王天下事______________來抒發自己______________的情懷。

(5)毛爺爺在《沁園春·雪》一詞中的______________，______________兩句可以說是對他l925年所作的《沁園春·長沙》一詞中問蒼茫大地，誰主沉浮的最好回答。

二、閱讀下列文段，回答文後問題。(共38分，除標明外。其餘每小題2分)

(一)

子墨子見王，日：今有人於此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之此爲何若人?

王日：必爲有竊疾矣。

子墨子日：荊之地方五千裏，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢，犀兕麇鹿滿之，江漢之魚鱉黿鼉爲天下富，宋所謂無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長鬆文梓椴楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，爲與此同類。

王日：善哉。雖然，公輸盤爲我爲雲梯，必取宋。

於是見公輸盤。子墨子解帶爲城，以牒爲械。公輸盤九設攻城之機變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有餘。

公輸盤詘，而日：吾知所以距子矣，吾不言。

子墨子亦日：吾知子之所以距我，吾不言。

楚王問其故。

子墨子日：公輸子之意不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑釐等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也。

楚王日：善哉。吾請無攻宋矣。

8．下列加點詞語解釋有誤的一項是 ( )

A．舍其文軒(捨棄) B．公輸盤九設攻城之機變(巧妙的方式)

C．公輸盤詘(通屈，折服) D．在宋城上而待楚寇矣(敵人)

9．用現代漢語寫出下面文言句子的大意

雖然，公輸盤爲我爲雲梯，必取宋。

10．朗讀節奏劃分不正確的一項是 ( )

A．荊之地方／五 千里 B．宋／所謂／無雉兔鮒魚者也

C．公輸子之意／不過欲殺臣 D．然／臣之弟子／禽滑釐等三百人

11．用選段中的原話回答下列問題。(4分)

(1)墨子在勸說楚王時，用了哪三個頗有誇張意味的對比，極言楚國物產豐富和宋國物

貧乏的?

______________________________________________

(2)當墨子生命受到威脅時，他又是如何化險爲夷的?

_______________________________________________

12．上文楚王兩次說到善哉，聯繫語境，說說其內涵是否有區別?爲什麼?

___________________________________________

(二)

我父親臉色早已煞白，兩眼呆直，啞着嗓子說：啊!啊!原來如此如此我早就看出來了!謝謝您，船長。

他回到我母親身旁，是那麼神色張皇。母親趕緊對他說：你先坐下吧!別叫他們看出睞。他坐在長凳上，結結巴巴地說：是他，真是他!然後他就問：咱們怎麼辦呢?母親馬讓回答道：應該把孩子們領開。若瑟夫既然已經知道，就讓他去把他們找回來。最要留心韻是別叫咱們的女婿起疑心。

父親神色很狼狽，低聲嘟噥着：出大亂子了!

母親突然暴怒起來，說：我就知道這個賊是不會有出息的，早晚會重新回來拖累我們的，現在把錢交給若瑟夫，叫他去把牡蠣錢付清。已經夠倒黴的了，要是被那個討飯的認出來，這船上可就熱鬧j-。咱們到那頭去，注意別叫那人挨近他們!她說完就站起來，給了我一個五法郎的銀幣，就走了。

13．文中表現若瑟夫母親心機的話語有：

_______________________________________________

14．文段中的出大亂子了一句的言外之意是什麼?

________________________________________________

15．文段中表明視於勒爲恐怖的關鍵原因的語句是哪句?

________________________________________________

16．第5節透過對若瑟夫母親的_______________________描寫和_______________________描寫，刻畫了她______________________________________________的性格。

(三)探索需要冒險

(1)________這種可貴的冒險精神，是衆多科學家的優秀品質之一。

(2)2003年2月，哥倫比亞號航天飛機解體墜毀，機上7名宇航員全部罹難。2003年10月，楊利偉深知其中危險，仍登上神州5號完成我國千百年來的飛天夢想。

(3)2004年年初，探測火星的獵兔犬2號在火星上壯烈犧牲，但勇氣號、機遇號火星探測器還是被義無反顧地發射到火星上去。

(4)探索是需要冒險的。

(5)西方哲人卡耐基十分提倡和讚美冒險精神。他說j要冒一次險!整個生命就是一場冒險。走得遠的人，常是願意去做，並願意冒險的人。穩妥之船，從未能從岸邊遠。，

(6)一部科學史表明，任何一個科學工作者要想有所作爲，在科學的征途上要比任何人走得遠些，那就得願意去冒險。縱觀歷史，審視現實，凡是在科學史上冠之以一頭銜的佼佼者，沒有一個不具有可貴的冒險精神!

(7)維薩里是一位比利時醫生，他冒着被警方逮捕、殺頭的危險，多次偷屍體解剖，仔細研究人體的各部分的構造，從而寫成《人體的`構造》，成爲世界上第一個正確描寫人體結構的專家，被譽爲解剖學之父。此外，尚有富蘭克林的引天電的實驗、諾貝爾征服烈性炸藥炸藥油的實驗等等，無不是冒險精神的生動寫照。

(8)正是有這種精神，使許多本來不見經傳、默默無聞者，成爲萬衆矚目的新星，正是從這個意義上講，可貴的冒險精神使無數幼芽破土而出，在科學的大舞臺上展現T才華 可以說，在科學的發現上，這種可貴的冒險精神是極其可貴的；一個從事科學探索的人，沒有這種可貴的冒險精神是永遠成不了才的!

(9)當然，這裏所提倡的冒險精神決非蠻幹，更不是胸無半點才學的異想天開。我們所說的冒險，是創造的孿生姐妹，是具有真才實學而又敢於冒險的探索!

17．本文的中心論點是什麼?是如何提出來的?

①中心論點：_______________________

②中心論點是在_______________________、____________________的基礎上自然提出來的。

18．文章開頭所缺的話應該是 ( )

A．不經一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。

B．不入虎穴，焉得虎子。

C．欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

D．不經一事，不長一智

19．第(5)段和第(7)段分別運用|『什麼論證方法?

答：分別運用了_______________和______________。

20．本文列舉了哪些例子來證明中心論點?請簡要回答。

_____________________________________________

21．最後一段話能否去掉?爲什麼?

___________________________________________

(四)

眉、眼、口、鼻四者，畢有神(注：在這裏神的意思是靈性)也。一日，口爲鼻曰：爾何能，而位居吾上?鼻曰：吾能別香臭然後子可食故吾位居汝上。鼻爲眼曰：：子有何能，而位在我上也?眼曰：吾能觀美惡，望東西，其功不小，宜居汝上也。鼻又曰：若然，則眉有何能，亦居我上?眉曰：我若居眼鼻之下，不知你一個麪皮安放那裏?

22．找出文中的第二人稱代詞。

______________________________________________

23．下列句子中加點的爲與例句中的爲意義相同的一項是 ( )

例句：一日，口爲鼻日：爾何能，而位居吾上?

A．此可以爲援而不可圖也。

B．爲之，則難者亦易矣．

C．爲報傾城隨太守

D．不足爲外人道也，，

24．請用／給下面句子斷句，

吾能別香臭然後子可食故吾位居汝上

25．翻譯文中的劃線的句子

若然，則眉有何能，亦居我上

_____________________________________

三、從下面兩道題中，任選一題作文。(60分)

1．因爲有愛，所以感動；因爲感動，所以知恩親愛的同學，你生活中曾有過這樣的感動嗎？

如果你曾感動於一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾經感動於·抹曙光、片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動於羔羊跪乳、幼鳥反哺、落紅護花、落葉歸根，那麼清拿起你的筆，女記錄你的情感歷程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一顆感恩的心去感受生活中的美．

請以感恩爲話題寫一篇不少於600字的作文

要求：

①文體不限(詩歌除外)，題目自擬。

②以我手寫我心，做到言之有物，感情真實

③若文中涉及到學校、老師、同學或本人，請將名字做藝術化處理

2．半命題作文：擁抱

要求：

①將標題補充完整；文章不得少於600 字

②以我手 寫 我心，做到，言之有物，感情真實

③若文中 涉及到學校、老師、同學或本人，請將名宇做藝術化處理!

題目：

參考答案

一、語言積累與運用

1．燼 觸 銘 憑 2．B 3．B

4．禮物可以是鮮花，賀卡等。其中稱呼1分，禮物l分，祝福l分(共3分)

5．D 6．(1)中國人均耕地遠遠低於世界平均水平，並呈銳減趨勢(或與l949年相比減少)，意思接近即可。 (2)我們必須大力保護耕地，控制人口增長。

7．(1)長煙落日孤城閉，燕然未勒歸無計。 (2)西北望，射天狼。蘇軾 (3)只恐雙溪舴艋舟，載不動多愁。 (4)贏得生前身後名，愛國或殺敵報國。 (5)數風流人物，還看今朝。

二、閱讀(一)

8．D 9．雖然如此，不過公輸盤替我造了雲梯，我一定要進攻宋國。

10．A 11．(1)荊之地方五千裏，此猶錦繡之與短褐也(2)然臣之弟子，禽滑釐等三百人，不能絕也

12．不同，第一次說善哉，嘴上承認墨子說的有道理，但仗着楚國有實力，還是想打宋國，因此並沒有誠意；第二次說善哉，是墨子用實力迫使楚王真心放棄了攻宋的企圖。

(二) 13．你先坐下吧!別叫他們看出來，挨近我們。

14．完了，這個真是于勒，我們心中的大救星原來是一個窮光蛋，我們的希望破滅了。

15．我就知道這個賊拖累我們。

16．神態，語言，冷酷、自私(或虛榮、勢利、唯利是圖)

(三) 17．探索是需要冒險的。在引述名言、列舉兩個事例的基礎上自然提出的。

18．B l9．道理論證舉例論證

20．①楊利偉冒着危險，登上神州5號完成飛天夢想。 ②維薩里，他冒着危險，偷屍體解剖，寫成《人體的構造》。

21．不能；補說一層意思，使結構嚴謹，論證嚴密，又避免了誤解。

(四)22．爾 子 汝 你 23．D

24．吾能別香臭／然後子可食／故吾位居汝上。

25．如果這樣，那麼眉毛有什麼本領，也在我上面呢?

三、作文(略)