六年級語文的期末試卷

一、詞海拾貝。10℅

chún pǔ  zǔ zhu kuí wǔ hú lún tūn zǎo

( ) ( ) ( ) ( )

wǎn zhuǎn shēn ào Páng bó qián zī àn zhǎng

( ) ( ) ( ) ( )

二、火眼金睛，辨字組詞。5℅

慨( ) 詢( ) 巒( ) 嫌( ) 逾( )

概( ) 殉( ) 戀( ) 歉( ) 愈( )

三、填成語，猜謎語。7℅

先把成語填完整，再把所填的字按橫向的順序連作謎面，打一動物。

( )針引線 ( )上添花 ( )冠禽獸

張冠李( ) ( )顏薄命 ( )言巧語

( )苦連天 ( )目瞭然 ( )東擊西

( )天動地 ( )馬奔騰 ( )喻戶曉

這種動物是

四、在下面的括號裏填上合適的關聯詞。6℅

1、( )大事小事，他做起來( )是那麼認真。

2、( )這裏是缺水地區，( )人們對水格外珍惜。

3、( )人類大肆砍伐森林，( )會破生態平衡，影響人類的生存環境。

五、句子加工廠(請按要求寫句子)。10℅

1、周總理在工作。(擴句)

2、千萬盞燈靜靜地照耀着天安門廣場周圍的宏偉建築。(縮句)

3、小興安嶺的夏天是一個迷人的地方。(修改病句)

4、對浪費能源的現象，我們怎麼能容忍呢(改爲陳述句)

5、春風吹在我的`臉上暖洋洋的。(改寫成擬人句)

六、課內外對對碰。12℅

1、看見奔騰不息的黃河之水，此刻，我聯想到的詩句是： 由於人們的破壞，清清的河水失去了最初的靈秀清澈，成了一條真正的“黃河”，請你爲黃河寫一條廣告語，號召人們行動起來保護我們的母親河。

2、透過課文學習，我認識了 的周總理， 的桑娜， 的魯迅先生。

3、“歲寒三友”指的是 、 、 ，它們象徵了 、 的精神。

4、給道德以 的地位，給每一件好事以 ;讓每一天成爲一項嚴峻的記錄，面對着它，你應當 ;給別人 ， ，不要擠，千萬不要擠!