課文《燕子》練習題

課文《燕子》練習題

一、在（）裏填上合適的量詞。

一（）羽毛一（）翅膀一（）鳴叫一（）尾巴

一（）春雨一（）細線一（）歌曲一（）柳樹

二、照樣子，改寫句子

例：春天，燕子從南方飛回來了。

春天燕子從南方趕來了。

1、春寒料峭，路旁的野花開放了。

2、一場春雨後，嫩綠的小草從鬆軟的泥土裏長出來了。

三、按課文內容填空。

1、《燕子》是我國著名作家（）先生寫的一篇優美散文。課文以清新明快的筆調描寫出燕子（）、趕春、（）、（）的情景，突出了燕子的（活潑機靈）。

（動靜結合），（有聲有色），字裏行間流露着作者對（春天）和（小燕子）的.喜愛之情。

2、文中“五線譜”指的是（），“音符”指的是（），可以推斷，作者把（）當“譜紙”，把（）當“小節線”。面對春天的美景，可愛的小燕子會唱“（）”。

3、二三月間，微風輕輕地（），毛毛細雨從天上（）下來。千萬條柔柳（）鵝黃色的嫩葉。

青的草，綠的芽，各色鮮豔的花，都像（）聚攏來，形成了（）。這段中寫了（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等景物。從中你體會到這是（）的春天。

四、積累：

1、描寫春天的成語很多，請寫四個。

2、描寫春天的古詩一首：如

遊園不值

葉紹翁

應憐屐齒印蒼苔，

小扣柴扉久不開。

春色滿園關不住，

一枝紅杏出牆來。

江畔獨步尋花

唐·杜甫

黃四孃家花滿溪，

千朵萬朵壓枝低。

留連戲蝶時時舞，

自在嬌鶯恰恰啼。