實用的讀後感的作文300字5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的讀後感的作文300字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀後感的作文300字 篇1

今天，我看了一個故事——四季的風。這個故事出自嚴文井童話精選。

這個故事主要講的是一個苦孩子。當他很小的時候，他的爸爸媽媽就去世了，他住在荒蕪的小茅房裏。他有一個奇怪的朋友——風。只要風經過小茅房，就會給他帶來食物，因此苦孩子才能活下來。春天，苦孩子病了，躺在木牀上十幾天也不能起來，於是風把香味的花瓣、各種鳥的叫聲帶進茅房裏來，苦孩子立刻笑了。夏天，苦孩子的病還沒好，風又來了，風說："好孩子，我看見水果熟了，就知道夏天到了。""我去給你弄幾個水果來，這樣，你的病就會好的！"說着，風跑到果園，可是，那裏都有人守着。於是風在小山坡上要到了一個又小又酸的杏子。秋天，風來了，發現苦孩子的病有加重了一些。於是風跳了一個迴旋舞，連紅葉也跟着跳起來。冬天，苦孩子冷得要命，於是風跑去要一些木頭和棉花。可是，大家都不同情他。但是，有個好心的女孩給了他一點棉花。可是，等風回來了，苦孩子已經永遠睡着了。

看了這個故事，如果風向我要水果和木頭，我一定毫不猶豫地給他。大家都要做生活的有心人，這樣，世界纔會更美好！

讀後感的作文300字 篇2

最近，我們四年級主題閱讀推薦大家讀《通往天堂的路》這篇文章。我疑惑地問好朋友：“天堂是什麼？”好朋友撓撓頭說：“天堂是個好地方，只有好人才能去的。”我又問媽媽：“天堂是什麼？”媽媽說：“天堂是指快樂。”我還是沒明白，於是又去問老師：“天堂是什麼？”老師說：“天堂是幸福的象徵。”

我似乎有些明白了，原來在天堂的人，都是幸福的。可是怎樣才能到達幸福的天堂呢？帶着問題，我閱讀了文章。我讀得很慢，每讀完一段都要認真地想一想。原來通往天堂的路上，沒有鮮花，也沒有彩虹，更沒有天使。通往天堂的路是一條坎坷的路——需要我們丟掉自私，擁有自信和勇氣；需要我們掌握豐富的知識，充滿智慧；還需要我們不怕失敗，勤奮一生。最後，做個誠實的人和具有了高尚的品格，就是進入天堂大門的鑰匙！

我終於明白了，天堂是一個美好的地方，身在天堂的人們擁有着淵博的知識，美好的心靈，高貴的品格！我也想要成爲那樣的人，我會時刻提醒自己，爲達到目標付出非常的努力！

讀後感的作文300字 篇3

最近我讀了一本書叫：《我要做好孩子》，這本書講述了主人公金鈴上六年級裏的趣事，書中有很多很多有趣的事，比如：爸爸的大魚，老師病了······主人公金鈴是個正直，善良，機敏的女孩子。我最喜歡‘爸爸的大魚’，‘爸爸的大魚’講了金鈴的'爸爸去年帶研究生到鄉下實習，幫農民解決了鄉辦企業的大難題，所以農民們爲了感謝金鈴爸爸的幫助特一送了條大魚給他們家。這件事告訴我們不一定當官的家裏就有人送禮，憑學問一樣能受人尊敬。但是這條大魚也給金鈴家帶來了很大的麻煩，整整一個春節都是在吃魚，而且金鈴/媽媽和奶奶還把多餘的魚肉送給了左鄰右舍。同時也讓我懂得了，物質過於豐富也不是好事，對未來永遠抱有期望纔是最美好的現實。

讀了這本書以後，我要認真學習，考上好初中，好高中，好大學，知識是無邊無際的海洋，我們只有用知識來武裝自己，將來纔有更大的作爲。這本書也讓我懂得了不能讓爸爸媽媽操心，要孝順父母，父母爲了我們的學習生活付出很大的代價和心血，我們只有用好好學習來回報他們。

讀後感的作文300字 篇4

小朋友們，你們捱過父母的打嗎？我可捱過，以前，只要父母打我，我就以爲父母不愛我了。直到今天，我讀了《孩子，我爲什麼打你》這篇文章，才知道媽媽打我是因爲愛我啊。

這篇文章講的是一位母親解釋自己爲什麼打孩子，打孩子的目的是讓孩子改正自己錯誤的地方。

說到這裏，我也想起了我的媽媽。記得有一年國慶節，學校放了七天長假，我很快樂，老師也沒留作業，我回到家趕緊把電視機開啟看電視。哪知道媽媽突然“冒”了出來，看見我在看電視，氣就不打一處來，拿起一把尺子就向我的胳膊打來，我疼得哇哇大哭。打完我還罵着我，讓我進屋去學習。我心裏氣哄哄的想：“學就學唄。什麼破媽媽，讓我學習幹嘛打我啊，一點也不愛自己的女兒。”從那以後，我好幾天都不理媽媽。

但今天我看完這篇《孩子，我爲什麼打你》之後，我深深地後悔了。因爲我的媽媽和文章裏寫的一樣，打完我，她也難過地哭了，晚上又哄我吃飯，又給我講道理。她打我是爲了讓我改掉缺點和錯誤，是愛我，當時我卻不理她，多不對啊。

同學們，請正確的理解媽媽對你的愛吧，母愛是偉大的。

讀後感的作文300字 篇5

今天下午，我收拾書櫥時找出了以前的一本雜誌，雜誌理有一篇文章讓我感觸很深。這篇文章的題目是《中國孩子在世界上有競爭力嗎？》

中國孩子在世界上有競爭力嗎？我帶着疑問讀完了這篇文章。這篇文章寫了在一次夏令營中，中日兩國的孩子面對困難的不同表現，兩國孩子的家長幫助、愛護孩子的不同做法，令我大吃一驚。

同是得病的孩子，日本孩子能堅持重負荷行軍；而中國孩子卻回營休息。同是家長，日本家長看到孩子病了，只把鼓勵的話留給孩子，並驅車走了；可中國孩子的家長卻將孩子抱上車，。同是學生，日本學生生活能自理，而我們中國學生呢？卻什麼都要依賴家長。而家長對孩子的這種溺愛，也會影響孩子的正常生長。

“你們這一代孩子不是我們的對手！”這是一些日本人公開對中國人說的一句話。僅僅一句話，對我們中國的孩子來說卻是一種奇恥大辱。僅僅一句話，對我們的祖國是多麼大的歧視！但就是這句話，會促使我們中國的孩子努力奮鬥！

這句話像一根鞭子抽打着我們中國兒童，又好似一聲巨雷，震撼着我們中國的每一個少年兒童的心。

醒過來吧！中華民族的炎黃子孫們！醒過來吧！二十一世紀的少年兒童們！我相信，龍的傳人是強者中的強者！