【實用】讀後感的作文300字九篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的讀後感的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀後感的作文300字 篇1

今天我讀了《心動不如行動》這篇文章。

故事裏講了，有兩個朋友，一起去遙遠的地方去尋找幸福和快樂的天堂。在即將要到達的時候，遇到了風急浪高的大海，而大海的彼岸就是幸福快樂的天堂。

面對如何渡海。兩人產生了不同的意見，一個建議砍伐樹木建造船隻，另一個說什麼方法都不可能過去，只是自尋死路，還不如等海水流乾了在輕輕鬆鬆地走過去。

於是建議造船的那個人每天砍伐樹木，辛苦的造着船。而另一個人每天到海邊觀察海水流乾了沒有。當造好船的人準備揚帆出海的時候，朋友還在譏笑他愚蠢。

不過他並不生氣，臨走前只對朋友說了一句話：“去做一件事情不見的成功，但不去做則一定沒有機會成功！”

大海終究沒有乾枯，而那個造船人經過一番風浪到達了彼岸。

我覺得：“去做一件事情不見的成功，但不去做則一定沒有機會成功！”這句話值得我學習，在現實生活中，我們有許多行爲跟這句話的道理是一樣的，比如我們一直想着怎麼寫作文，而光想不去寫是永遠不可能把文章寫好。

我們要學習造船人勤奮執着的精神，這樣成功的大門纔會向我們敞開。

讀後感的作文300字 篇2

很小的時候，我就會背一長段的三字經，不認識一個字兒，更不知道其中蘊含的意義。

這個寒假，媽媽給我買了一本注音版的《三字經》，我自豪地發現，裏邊的字絕大多數我已經認識了，即便不認識，我透過拼音也能輕而易舉地把它讀出來。

“人之初，性本善，性相近，習相遠。”我讀得正起勁兒時，媽媽突然問了我一句話：“你知道這句話是什麼意思嗎？”媽媽一句話就把我問懵了，我連連搖頭。媽媽輕輕地在我身邊坐下，耐心地幫我解釋其中的意思，還給我講起了其中的故事，如《孟母三遷》，講完故事媽媽還告訴我，她爲我選擇慈吉小學，就是希望這個好環境，能讓我好好學習。我特別喜歡我們的慈吉小學，心裏真的很感謝媽媽的良苦用心。

春節聯歡晚會上，我還聽到了趙文卓叔叔和一羣少林小子一起表演武術《少年強，則國強》。這句話我在《三字經》裏也讀到過，媽媽又告訴我一定要好好學習，將來才能讓我們的國家更加強大。

我真喜歡看《三字經》，它讓我懂得了好多好多的道理。

讀後感的'作文300字 篇3

記得在冰心寫的《繁星。春水》中曾經有這樣的一首小詩：

母親呵！

天上的風雨來了，

鳥兒躲到他的巢裏；

心中的風雨來了，

我只能躲到你的懷裏。

雖然這小詩只有三十來個字，但卻深深地體會出母愛是多麼的博大無邊！不是嗎？當我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什麼呢？

媽媽把我們帶到這個美好的世界來，讓我們去享受別人的愛護；媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養成人；媽媽是我們的精神支柱，總是支援着我們，鼓勵着我們，當我們摔倒了流血，最痛的不是我們，是媽媽的心；當我們不聽話，媽媽動手打我們，最痛的同樣是媽媽，正所謂“打在兒身痛在娘心”。

媽媽對我們所付出的實在太多了，而這是我們做子女的一生也沒辦法報答的。

讀後感的作文300字 篇4

最近看了《泥人和木人》這篇文章，讓我有很多的感悟和感觸。

《泥人和木人》這篇文章講的是泥人和木人在河邊玩，木人調皮地向泥人潑水，泥人連喊救命，木人很生氣。兩人走到篝火旁，泥人將木人往火邊放，木人嚇得喊救命，泥人很生氣。

甲之蜂蜜，已之砒霜。木人向泥人潑水，只是想和他玩，覺得潑水沒什麼關係，但卻不知道向泥人潑水就是要他性命。而泥人把木人放到火邊也是想讓他暖和些，卻不知道火會把木人烤成一塊焦炭。兩人雖然沒要害對方的意思，但卻引得對方連喊救命，這是因爲他們沒有設身處地地爲朋友着想。我們和別人交朋友，不嫩把自己的東西強加到別人身上，因爲對自己有利的東西，不一定對別人也有利，反而會對別人有害。他是他，你是你，每個人都不一樣，你喜歡的他可能不喜歡，他喜歡的你也有可能不喜歡，這是不能強求的。要想和別人做好朋友，就要爲他着想，換位思考，但不是盲目服從，只有理解他，才知道怎樣纔不會傷害他。

看完《泥人和木人》，我覺得，我們和朋友交往，首先要理解他朋友，這樣，我們纔不會因爲一些事情而傷害朋友。

讀後感的作文300字 篇5

今天，我讀了《巨人的花園》一文，我有了很深的感受。

這篇文章主要講述一個巨人，有一座美麗的花園。 一天，巨人家裏很熱鬧，是一羣孩子在巨人的花園裏玩，因爲巨人出去遊玩了，所以孩子們纔來玩。過了幾天，巨人突然回來了，他看見這些孩子在他的花園裏玩，覺的很生氣，就去說：“是誰讓你們來我這兒玩的。”孩子見了，馬上就逃跑了。時間一天一天的過去，巨人覺得很無聊。心想，要是那些孩子在這兒就好了，巨人決定要去把孩子們給找來，和他一起玩，於是他去找孩子們了。他把孩子找來了，讓孩子們在花園裏玩，孩子們高興極了，他（她）們沒有想到巨人讓他（她）在花園裏玩。從此，巨人和孩子就過上了快樂幸福的美好時光。

透過學習這篇童話，我懂得了能和別人分享的快樂，纔是真正的快樂。我知道了做人不能自私自利冷酷無情，只有心胸寬廣、與人爲善才能受人歡迎！我想到這裏，暗暗下定決心，以後一定要慷慨大方，把快樂分享給別人，成爲一個思想好、品德好、愛學習、樂於助人得好學生。

讀後感的作文300字 篇6

看了別拿誠信開玩笑這篇文章，我明白了一句話誠信是金！誠信可以彌補智慧，而智慧卻不能彌補誠信 文中的小夥子雖然很有才華，但是卻沒有一家公司願意招錄他，這是爲什麼呢？原來，漸漸地，他發現法國的車站不需要檢票，這位小夥子爲了省錢，就經常逃票，不過偶爾有兩次還是被發現而受到處罰。他就找到了安慰自己的理由，自己是窮學生嘛，能省點是點。而這兩次逃票的經歷被永遠地記在了他的信用記錄上。所以，雖然他滿腹才華，卻最終因爲缺少做人最起碼的品質埋葬了自己美好的前途。事實證明，誰拿誠信開玩笑，不僅會名譽掃地，還要付出慘重的代價. 所以我們應該吸取這篇文章中小夥子的教訓，把誠信是金這句話深深印在我們每個人的心中。有一次，我考試得了一百分，可我檢查的時候發現我明明錯了一題，這時我走上講臺跟老師說我錯了一題，最後我只獲得了九十八分，紅紅的九十八分呀，我要永遠把你刻在我的心上，你是我誠實的起點。

讀後感的作文300字 篇7

不知爲什麼，當我第一眼看到它-----《小婦人》這本書時，就深深喜歡上它，不僅僅在於它裝幀精美的外觀吧，我總覺得它有一股令人無法抗拒的魔力，深深地吸引着我，令我着迷！真的，只要你輕輕地翻開它，就像是開啟了一個神奇的盒子，裏面飛出了一隻又一隻剛剛蛻變成的五彩斑蝶……

馬奇一家生活在十九世紀的美國，他們是生活貧困但不乏溫馨的一家人。馬奇先生爲了道義不僅捐獻了所有的財產，而且自己也投身於軍旅之中，留下慷慨善良的馬奇夫人和他們的四個女兒。這四個姐妹的性格各不相同：老大梅格美麗端莊，溫順善良，作爲姐姐，她總能在妹妹們有困難的時候，明智地幫助她們；老二喬喜歡自由獨立，渴望成爲作家。可是因爲她的性格，總是誤事。雖然有些莽撞，但對妹妹總是呵護有加；老三貝思善良文靜羞怯，熱愛音樂，她會爲擁有了一臺自己的小鋼琴而激動地說不出話來；老四艾美聰慧活潑，愛好藝術，希望進入上流社會，有那麼一點點小小的虛榮心。她們還是年輕的小女孩，所以她們會面對生活中的種種矛盾、掙扎與不如意，然後，她們要選擇堅強地面對，並最終由青澀的少女走向成熟。而這一切的變化，離不開這樣一個角色

讀後感的作文300字 篇8

故事的主人公是一隻會笑的貓，他的主人給他取名叫笑貓。故事是這樣的，笑貓愛上了一隻優雅、美麗的虎皮貓，沒過多久，那隻虎皮貓突然失蹤了，於是笑貓就苦苦地尋找，終於，在一座鐘塔上找着了虎皮貓。可是虎皮貓爲了給大家敲幸福的晚鐘，把耳朵給震聾了。笑貓爲了給虎皮貓治好耳聾，就跑到遙遠的藍山去採藍色的兔耳朵草。笑貓歷盡千辛萬苦採到了兔耳朵草，可是卻被幾隻兔子吃掉了。笑貓傷心地回到家，這時一隻烏龜說只要不停給虎皮貓講關於笑貓歷經千辛萬苦去給虎皮貓採兔耳朵草的故事，就一定能幫虎皮貓治好耳聾的。笑貓就從早到晚給虎皮貓講自己的故事，講得連枯樹都發芽了，鐵樹都開花了，奇蹟也沒發生，可笑貓仍不灰心，還是一遍又一遍地給虎皮貓講自己經歷的故事，終於有一天奇蹟出現了，虎皮貓能聽到聲音了。從此，笑貓和虎皮貓過上了幸福的生活。

我讀了這篇文章，知道做什麼事情都要堅持不懈，不能灰心。

讀後感的作文300字 篇9

讀了《小金馬》這本書，讓我想到一個問題，如果我出身在小金馬這個年代，我肯定沒有小金馬那麼的有勇氣有信心去做好一件事。在戰爭中小金馬的爸爸不幸身亡，媽媽爲了不讓小金馬的奶奶傷心而讓小金馬隱瞞奶奶，爸爸已經不再世上這件事。

這讓小金馬非常的爲難，他一邊影藏自己對爸爸去世的傷心，一邊下定決心幫爸爸報仇。於是他決定參加兒童團，他在艱苦的鍛鍊之下終於被選中當上兒童團的團長，那時的他才十三歲。看到這個的時候我的心裏就兩個字‘敬佩’。小金馬第一次上戰場上打仗，不聽指揮，胡亂開槍。

他第一次扔手榴彈，差點炸死自己的人。知道錯誤後，小金馬及時改進，也聽從指揮。他知道後果的嚴重性。後來小金馬的槍法越來越準。想想看每個人都是有很多第一次。可是我覺得有的時候一定要把第一次做爲一種教訓，這樣以後才能更好的爲下一次做準備。 其實小金馬的英雄事蹟中還有很多值得我們學習的，想想看還有一些小英雄的偉大事蹟，他們非常的勇敢。我們這麼美好的生活也少不了他們的努力。雖然現在我們不用在打仗，可是報效祖國的方式有很多，我們可以好好學習，用自己的能力爲祖國做貢獻。 珍惜這麼美好的一切！