【精華】暑假讀後感作文集錦八篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的暑假讀後感作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

暑假讀後感作文 篇1

暑假到了，夏日炎炎，但儘管烈日當空、驕陽似火都依然擋不住我對好書的垂涎，即使揮汗如雨也要讀書。在這個暑假裏我又讀了兩本不可多得的好書，這兩本書是《吶喊》和《童年》，讀了這兩本書後令我大開眼界，這兩本書都不約而同的寫出了舊社會的腐敗無能與弱肉強食，讓我大飽眼福，也增加了我對舊社會好奇，更讓我一覽舊社會的全貌。所以我對這兩本書愛不釋手，總是流連忘返，偶爾拿出來想象一下舊社會的樣子，然後又戀戀不捨放回去，這兩本書對我真是，受益匪淺。

《吶喊》是魯迅先生寫的。魯迅先生才華橫溢、才高八斗、文思敏捷更是著作等身，所以無論是以前還是現在對人們魯迅都是無所不知他筆下的阿q、孔乙已等早已成爲家喻戶曉的人物。只要讀過魯迅書的人對他們都是瞭如指掌，談起來更是口若懸河、滔滔不絕。令我更加對這本書愛不釋手。 在《吶喊》中，令我流連忘返，至今還記憶猶新的是“狂人日記”。

“狂人日記”主要是說魯迅小時候的奇聞怪事，當時的社會是個“吃人”的社會，而魯迅卻以爲吃人是真的吃人，最後演成了一場鬧劇。 這個故事主要寫了舊社會太黑暗了，是個“吃人”的社會······

《吶喊》主要寫了魯迅先生的見識與見聞，大大開闊了讀者的眼界，也知道了魯迅先生當時的想法。 第二本是高爾基的《童年》，大家知道《童年》的主人公阿謬沙就是高爾基本人，這本書是高爾基以一個兒童的角度來描述他所看到的世界。主人公阿繆沙是個開朗的孩子，但卻是在抽打下過了六年，在這六年裏他雖然經歷過無數次的打罵，但還是未曾改變他的心智，他還是愛玩，愛鬧，愛吃，但他的外祖父好像總是和他作對，他開心的時候他的外祖父總喜歡打罵他。

《童年》令我流連忘返、難以忘懷的是阿謬沙的第一任朋友。當時阿謬沙域外祖父鬧彆扭，他的外祖父罵了他，他一氣之下，十分委屈的跑了出去，他跑到池塘邊，猛地蹲下來抱頭痛哭，讀到這裏我十分的憎恨外祖父，爲什麼要如此對待他，他只是個孩子，鬧點小別扭至於這樣罵孩子嗎？？？阿謬沙他一個人在池塘邊散步，偶爾拿起石子就對池塘中砸去，這泛起的水花彷彿是他對生活的不滿，每一滴水珠都充滿着不甘和憤怒，他承受了太多。這時有三個和他差不多的小男孩走了過來，他們問他：“你怎麼了？”“呵呵，我沒事。”阿謬沙苦笑道。之後他們問了他許多問題，他們很開心，也讓阿謬沙的憂愁煙消雲散，傍晚他們該走了，阿謬沙突然問道：“我們···算朋友嗎？”他們異口同聲的答道：“是的。“多麼的乾脆，但這句話讓阿謬沙倍感溫馨，除了他的外祖母，這是他第二個關心他的人。所以他每天都來這裏，他們散佈，聊天，捉迷藏，玩遊戲十分快樂，每天都如此令阿謬沙重新愛上了生活，憧憬着明天的到來。可正所謂瞞得過初一，瞞不過十五，有一天他們的爸爸發現了他們每天在一起玩，那三個男孩在父親的再三逼迫下說出了阿謬沙的身份，那個人是個軍人，也是個地主，別人都不敢惹所以也形成了對窮人的瞧不起，與冷眼相待，他認爲自己的孩子就不應該和窮人的孩子在一起，也造成了他們三個沒有朋友的悲劇。阿謬沙是他們的第一個朋友，他們被關禁閉了，說要他們面壁思過、改過自新，但他們大人更應該面壁思過好好的一段友情被他活活拆散，他知不知道他的所作所爲已經讓孩子們養成了孤獨的習慣，你們知道沒有朋友是很痛苦的？！在房間裏三個孩子一想起阿謬沙，就潸然淚下，他覺得自己對不起他，說出了真相。多麼純潔啊，爲了一個承諾而哭泣，而現實中呢，承諾都是什麼？在很多人眼裏承諾多隻是個一帶而過的東西，就像放個屁然後扇扇走人，而他們呢，只是三個7~8歲的孩子啊。阿謬沙的外祖父的得知後，當着那個軍人的抽打起了他，太心狠手辣了，彷彿六親不認了。那個軍人在旁邊看的洋洋得意，滿臉奸笑。走時還不忘放下一句狠話。然後揚長而去。但這次的抽打任然沒有挪動心中的那份友誼，他被關禁閉了，這一關就是兩個月。兩個月後，他跑去找他們，但他發現晚了，一切都晚了。他們走了，堅持了兩個月不哭的阿謬沙，此刻，心中那最後的底線也被衝破了，淚水如滔滔洪水從阿謬沙的眼中流下。夕陽是那麼的美妙，但在哭的阿謬沙卻成了這風景中的最美的物品······這個故事嚴重表明了當時有錢與沒錢的天壤之別，就連朋友都是遙不可及，觸摸不到的詞，在此我只想用筆來表達我對此的不甘和憤怒，爲什麼有錢人與窮人不能做朋友？爲什麼！？

這兩本書真是名副其實的好書，讓我受益匪淺，真喜歡。

暑假讀後感作文 篇2

我從小就佩服愛動腦子的人 ，早就聽說福爾摩斯就是這樣的人，今年暑假我有幸把整套的《福爾摩斯探案集》通讀了一遍。

探案故事的情節曲折離奇、一波三折、扣人心絃。福爾摩斯這個人物機智、有正義並十分勇敢。他破起案來精力過人，尤其特別擅長縝密的邏輯推理法。無論案子多麼複雜、困難，他叼起菸斗，轉動腦筋，思考一會，所有的疑難問題，都會被他迎刃而解。

其實，在我的實際生活中，十分缺乏福爾摩斯的遇事冷靜與認真動腦。許多奧數題看似十分複雜，讀多少遍題都不能解決，於是我就變得急躁起來。有時媽媽及時提醒我：福爾摩斯是怎麼做的？我便冷靜地思考，多從從事物的不同角度、各個方面去綜合起來，再加以分析。這就是我從福爾摩斯身上學到的。

福爾摩斯是個優秀的偵探，他是那麼的努力。從華生的觀察我們就清楚的知道，福爾摩斯所擁有的廣博的知識與破案經驗，是他透過不斷地學習、不斷的鑽研和不斷地實踐才使得自己有了驚人的偵探能力。他會因爲案件沒有頭緒而徹夜不眠地分析問題，這種勤奮的精神正是我缺少的。從他身上，我發現了許多閃光點，所以在爲他解決的謎團拍案叫絕的同時，我更是受到很深的感染。我一定會積極的向他學習。天才源於勤奮，即使我做不了天才，我也會更勤奮的。

暑假讀後感作文 篇3

逛完書城時，我已經累得筋疲力盡，直接趴倒在了沙發上。我隨手拿起了一本《巧克力味兒的暑假》，皺着眉頭看了看，心想：這本書有什麼好看的？可是，剛看了幾頁，我就被裏面的內容吸引住了。

書中的每一個人物，都有自己獨特的外號，例如“黃瓜小月餅”、“瓜子臉女霸王”等，這些趣味橫生的外號，不僅突出了他們的特點，也表現了他們的活潑與搞怪。

更讓人羨慕的是，小主人公的暑假充滿了自由與快樂。她在暑假裏，不受父母的限制與逼迫，與朋友聚會、去內蒙古、認識新朋友……這些事情，是多少小孩期待的暑假生活啊！可是現實中的我們，有人因爲期末考試成績不理想，被父母逼着上補習班，一個個補習班像洪水涌來，如猛獸般可怕，令人感到恐懼與退縮。因此，巧克力味的暑假，對我們來說，是多麼大的“誘惑”，也是我們一直夢寐以求的暑假生活。

作者讓書中的人物擁有了快樂，讓他們把自己的祕密與知己分享，這也正是它能吸引我閱讀的原因。故事雖然平凡但很有趣，雖然簡單但很深刻。大家也來讀讀吧！因爲所有小孩渴望的、需要的，就在其中。

暑假讀後感作文 篇4

兩千多年前，一爲文人在遭受了莫大的屈辱後，忍辱負重，以心靈和血肉之軀，完成一部偉大的史學著作。此後兩千多年裏，這部偉大的名著猶如一顆明亮的珍珠，照亮了歷史的星空。這位文人就是司馬遷，史學著作就是《史記》。

《史記》是一本通史，記載了從傳說中的黃帝到漢武帝時期，近三千多年的歷史。《史記》千古流傳，位列我國二十四史之首，被魯迅先生譽爲史家之絕唱，無韻之離騷。

《史記故事》取材於《史記》中的最爲膾炙人口的經典故事，語言生動活潑、文辭精煉優美、故事精彩絕倫、人物包羅萬象，他塑造的人物有着鮮明的'個性。又三過家門而不入的大禹、偉大詩人屈原、壯志未酬的項羽、知錯能改的廉頗、以國家利益爲重的藺相如、百戰百勝的韓信、臥薪嚐膽的勾踐......這些人物讓我受益匪淺，讓我受用一輩子。

《史記故事》讓我瞭解中華民族的淵源，瞭解歷史人物的豐功偉績，讓我們懂得如何做人，豐富我們的知識，提高我們分辨是非的能力。

讀這本書彷彿是跟以爲文學家講話，不斷增長知識，還享受着無比的快樂。

暑假讀後感作文 篇5

我懷着激動的心情讀完了《頂碗少年》這篇文章，深深地被文中那位少年所折服。《頂碗少年》講的是在馬戲團裏的一個小男孩頂碗少年在表演雜技時，連續兩次失敗。然而，他沒有失去信心，在一位老者的鼓勵下，他終於表演成功了，贏得了全場觀衆的掌聲。頂碗少年給了我巨大的震撼，他雖然屢戰屢敗，但他屢敗屢戰，終獲成功！當他碰到困難時，想到的不是退縮而是拼搏，他對着困難的不是後背而是前胸。那位少年在又一次失敗後，還能坦然地面對事實，經過不懈的努力，終於成功了。我要向他學習，學習他這種勇於拼搏的精神，當我今後碰到困難、挫折時也要像他那樣向困難發起挑戰，也許會屢戰屢敗，但我一定要屢敗屢戰！在大庭廣衆之下表演失誤往往會手忙腳亂，但這位少年卻神情鎮定，他努力拼搏，不畏失敗，真是可敬！因爲一個敢於拼搏的人，纔可能是命運的主人。你若不敢拼搏，那一道道關卡雖然讓你躲過了，但是他卻依然在那兒，你仍沒有透過這道考驗。朋友們，讓我們一起來學習頂碗少年吧，因爲人的一生是搏鬥的一生。只有敢於拼搏的人，纔可能取得成功。

六年級:馬斌

暑假讀後感作文 篇6

喜羊羊與灰太狼之喜氣羊羊過蛇年》讀書筆記_300字

《喜羊羊與灰太狼之喜氣羊羊過蛇年》觀後感

無知的人類，請制止現在所做的無情舉動。現在，連往日在長江很遍的江豚現在也被稱爲“水中大熊貓”。這都是我們人類的過錯。

青青草原的動物們過着幸福的生活，不過由於灰太郎的邪惡實驗，動物們破壞環境的等等原因，導致了青青草原面臨着巨大的自然危機。洪水，大火，狂風，雷電讓動物們無處可逃。就在動物們都絕望的時刻，慢羊羊村長無意中發現了蛇族前輩留下的神舟。只要找到在神舟上刻畫的動物，才能正常執行神舟。現在動物全部聚齊，只差蛇。蛇族都是些進階天文學家，他們能預測到不好的天氣，不過其他動物們卻把蛇族的這種能力誤認爲詛咒，並把蛇趕出了青青草原。最終，蛇在喜羊羊的勸說下終於願意幫助其他動物。這真是個完美結局。

拜託了，人類。請你們善待動物，和諧生存。不要到那時候才後悔，世上可沒有後悔藥。江豚，請你一直保持着那種甜美的微笑。我們地球人一定守護你到永遠，你的微笑與我們同在。讓我們從點點滴滴做起，用我們的努力換回來江豚的開心一笑。

遼寧瀋陽于洪區吳家荒中心小學六年級:金峯兆

暑假讀後感作文 篇7

書籍，是人類進步的階梯。這在其他人眼裏是一句名言，這句話在我的眼裏是一句名言，更是一句真理。

每當我讀完一本書後，我都會感覺我又長大了，會品味書中的道理了，這應該就是書籍的力量吧！

在父親給我買了一本叫《青銅葵花》的書後，我才真正的理解這句名言。

《青銅葵花》這本書是曹文軒的一本小說，生動地寫出了人間處處有真情的畫面。

《青銅葵花》這個題目有兩個意思，第一個意思是兩個主人公青銅和葵花，另一個意思是葵花的父親將青銅和葵花兩種事物完美結合。

這裏面的許多情節都很感人，青銅是一個啞巴，但他比每一個正常人還要善良，他學會了忍受別人的羞辱，爲了自己愛的妹妹葵花放棄了上學的機會，爲了給奶奶治病親自去割蘆葦，編蘆花鞋，冒着大風雪天還要承受着風雪的捶打去賣鞋，但是他仍因爲多買了一雙鞋，多賺了一點錢而把自己腳上的蘆花鞋也賣了，回家後腳都凍僵了。看完後，眼淚在我的眼眶中打轉，青銅太愛他的奶奶和妹妹了！

他們家有一頭牛，那頭牛很有靈性，在青銅難過時，經常用它自己的方式來安慰青銅，但在一年冬天，牛死了。在我看完這段後，心裏思考了很多，心理默唸着，青銅你不要放棄生活。葵花回到了城裏，青銅十分的想念她，在心底大喊葵花！

《青銅葵花》是一部值得讀的書，值得思考的書，青銅像是風箏，一直在逆風中飛翔，總有一天會成功。

暑假讀後感作文 篇8

古人云：“半部論語治天下。”這個暑假，我就背了大半部論語。別說裏面的內容了，就單單簡介就把我嚇了一跳：19XX年，第75位諾貝爾獎獲得主在法國巴黎說：”如果人類想在21世紀生存下去的話，必須回到252017年前去汲取孔子的智慧。”的確，我讀了大半部論語，也懂得了不少做人的、學習的道理。

論語一共分二十篇，主要都是孔子說的話。背論語，真是受益匪淺。

8月8日，是奧運會的開幕式。有一個環節，是有20xx個人在擊缶，他們一邊擊缶一邊誦論語：有朋自遠方來，不亦樂乎……;禮之用，和爲貴，先王之道，斯爲美……當時，我大聲地跟着背，我弟弟則在一旁跟着小小聲的背。

論語蘊含的道理實在太多了，而且都是精華。我的理解雖然有限，但也理解了好些句子：子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”這句話就是說，光讀書不思考，你是不會體會到其中的精華;光思考而不去學習，也體會不到其中的精粹的。就像我們吃東西一樣，如果我們不去細細品味，就不會嚐到它的精華所在。若光去品味，而不去嘗它表面的味道，那也沒用。兩全其美，那才叫好。

子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”這句話中的道理就是：見到品德高尚的熱愛學習的人，我們就應該像那種人學習;見到品德低下，不熱衷於學習的人，我們就應該問問自己有沒有像那種人那樣。有時候，我們考試成績下來了，考了95分，自我感覺不錯，因爲還有好多同學排在我後面呢。其實這樣想是不對的，連兩千多年前的孔子都知道這樣是不會有前途的。

我十分佩服孔子的智慧，沒想到在兩千多年前，就已經產生了那麼多道理的精華，在我們現在那麼發達的社會都那麼需要它。

論語的內容實在太深奧了。一時是理解不過來的。在以後的成長過程中，我會慢慢的體會到它的精髓。