關於燕子一課的練習題
一、在()裏填上合適的量詞。
一( )羽毛 一( )翅膀 一( )鳴叫 一( )尾巴
一( )春雨 一( )細線 一( )歌曲 一( )柳樹
二、照樣子,改寫句子
春天燕子從南方趕來了。
1、春寒料峭,路旁的野花開放了。
2、一場春雨後,嫩綠的小草從鬆軟的泥土裏長出來了。
三、按課文內容填空。
1、《燕子》是我國著名作家()先生寫的一篇優美散文。課文以清新明快的筆調描寫出燕子()、趕春、()、()的情景,突出了燕子的(活潑機靈)。(動靜結合),(有聲有色),字裏行間流露着作者對(春天)和(小燕子)的喜愛之情。
2、文中五線譜指的是( ),音符指的是( ),可以推斷,作者把( )當譜紙,把( )當小節線。面對春天的美景,可愛的'小燕子會唱( )。
3、二三月間,微風輕輕地( ),毛毛細雨從天上( )下來。千萬條柔柳( )鵝黃色的嫩葉。青的草,綠的芽,各色鮮豔的花,都像( )聚攏來,形成了( )。這段中寫了( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )等景物。從中你體會到這是( )的春天。
四、積累:
1、描寫春天的成語很多,請寫四個。
2、描寫春天的古詩一首:如
遊園不值 江畔獨步尋花
葉紹翁 唐·杜甫
應憐屐齒印蒼苔, 黃四孃家花滿溪,
小扣柴扉久不開。 千朵萬朵壓枝低。
春色滿園關不住, 留連戲蝶時時舞,
一枝紅杏出牆來。 自在嬌鶯恰恰啼。
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