《我們的生活離不開水》聽課反思

《我們的生活離不開水》這節課，課本上就幾幅圖畫和兩個問題。陳老師能夠把它拓展開來並且講的那麼精彩，實在令我佩服。不僅如此，陳琳老師那嫺熟的語言表達，自信的表情，從容的教態都是值得我學習的地方。

聽完課後我覺得陳老師以下幾個環節設計的比較好：首先，在講到在日常生活中你在哪些地方用到水時，老師讓學生用動作表示，然後由其他同學猜，這就增加了課堂的趣味性，比單純的語言表達強多了。其次，透過今天的聽課活動，我更加清楚地瞭解了圖片如何講解，以前我講解圖片時都是講一副讓學生談感受，接着講第二副。今天講課的老師都是把一組圖片作爲整體，邊播放圖片邊講解，以便達到一個目標。

白璧微瑕，這節課也存在一些缺陷，在小朋友評價視頻中的小朋友的洗手方式不對後。教師沒有具體點出哪些地方不對。這樣還會有些同學不知道錄像中的小朋友到底錯在哪，也就達不到教育的目的。