關於《想別人沒想到的》的教學反思
《12 想別人沒想到的》是第六冊第三組的最後一篇課文,這是一篇開發學生智力的有趣故事,它採用了懸念的手法,文章一開頭並不急於告訴我們究竟怎樣才能畫出最多的駱駝,而是一步步地展示三個徒弟所畫的畫,讓人迫不急待地往下讀,最後才揭開奧祕。基於這點的考慮,我也在教學中力圖準確把握略讀課文的特點,只做“提綱挈領”的指導,運用課件引導學生圍繞“畫師爲什麼稱讚小徒弟的畫”這一主要問題自主探究。在探究中引導學生品味語言。葉聖陶先生說得好,略讀課文不是不咬文嚼字,只是精讀時候出於努力鑽研,從困勉達到解悟,略讀時候就已經熟能生巧,不需多用心,自會隨機肆應。課堂上,學生思維活躍,對課文的'理解水到渠成。
在課堂上,我也力求能做到“一課一得”,我有意識地設計了三個詞語理解(換詞)的小環節:1、連綿起伏——連綿不斷;2、禁不住——情不自禁;3、用一個字誇誇小徒弟。希望學生在學習中也能積累豐富的詞彙。
-
第一學期教學總結
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以促使我們思考,爲此我們要做好回顧,寫好總結。那麼總結要注意有什麼內容呢?以下是小編爲大家整理的第一學期教學總結,希望能夠幫助...
-
淺談新課程背景下的寫字教學論文(網友來稿)
重慶銅梁東城中學李德忠在北京街頭曾經有單位掛出這樣一幅標語,隸書寫得很漂亮,但把“見義勇爲”錯成“建議勇爲”,於是,對全體公民的莊嚴號召變成了可做可不做的提議,引起輿論大譁。某公司總經理寫了張字條讓採購員買棉花籽。到了種子站,採購員開啟字條一看,上面寫的...
-
精選口語交際教案合集六篇
作爲一名人民教師,時常要開展教案准備工作,藉助教案可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編爲大家收集的口語交際教案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。口語交際教案篇1一、展示典型,組織講評1、教師事先從學生的初稿中發現典型。2、導語:同學們,老師閱...
-
精選小學音樂教學總結模板錦集7篇
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,我想我們需要寫一份總結了吧。那麼你知道總結如何寫嗎?下面是小編整理的小學音樂教學總...