《袋鼠跳》大班教案

作爲一名教師，時常要開展教案准備工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家整理的《袋鼠跳》大班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《袋鼠跳》大班教案1

活動目標

1、熟練地雙腳蹦跳，跳躍要有節奏。

2、積極參與各項運動，能團結幫助小朋友。

3、調動起小朋友的活動熱情和團結互助的精神。

4、透過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛鍊。

重點難點

教學重點是學會有節奏的跳躍。教學難點是讓團結合作。

活動準備

布袋子、呼啦圈、長繩子。

活動過程

1、先練習中小班學過的青蛙跳和兔子跳。

2、老師演示“袋鼠跳”。

3、講解“袋鼠跳”的運動技巧，雙腿彎曲，腰要弓着，用力地一步一步地向前跳。跳的時候要拉緊袋子使袋子和身體連接。口袋的高度要在腰部，太高了身體不協調，太低會絆倒。每一步都要紮實，不能移動腳步，不然會絆倒。不要跳的太高或太遠可以用小碎步的方法。

4、幼兒自由練習，師注意鼓勵知道動作不協調的孩子和不愛運動的孩子使其全部參與進來。動感好的孩子也可以幫助差一點的孩子老師一定要給予及時的表揚。

5、個別表演並說一說你是怎麼跳的。

6、遊戲。

（1）袋鼠去逛街。地面上放一些呼啦圈代表不同的商場，小朋友要跳的到位。（其他的小朋友可做拉拉隊）

（2）接力賽。請兩位老師幫忙在終點拉一根打繩子五個小朋友一組比一比哪一組“袋鼠”跳的快。

7、老師一下袋鼠跳的運動要領。

教學反思

整體來看孩子們非常喜歡參加這一教學活動，本課的教學目標是結合中小班的運動經驗而設定的基本符合孩子的發展規律。個別不愛運動的孩子在老師的鼓勵下終於願意嘗試參加運動了這讓我很高興，雖然動作不是很協調但是我還是在全班表揚了她們，增加了她們的'信心我認爲這很重要。另外我覺得遊戲結束的時候我要是對那些幫助其他小朋友的小朋友也給予表揚就好了。我結束的有點太倉促了，沒有照顧到她們。在練習“袋鼠跳”的時候有的小朋友摔倒了，雖然沒有受傷可我有一些後怕沒有準備醫藥箱。如果在讓我重新上這一課我一定預先準備一醫藥箱。

《袋鼠跳》大班教案2

活動目標：

1、提高腿部肌肉力量及協調能力。

2、體驗合作遊戲的快樂。

3、知道檢查身體的重要性。

4、喜愛參加體育鍛煉，養成愛運動的好習慣。

活動重點難點：

1、重點：學習雙腳行進跳

2、難點：學袋鼠繞障礙物三級跳

活動準備：

1、幼兒每人一隻布袋。

2、皮球若干、障礙物若干、大的塑料筐若干

活動過程：

1、跟音樂活動身體

教師扮演袋鼠媽媽，幼兒扮演小袋鼠，邊聽音樂邊活動身體

2、幼兒學習雙腳行進跳

（1）、幼兒練習，教師觀察

（2）、個別幼兒示範雙腳行進跳

“怎樣才能跳的又快又穩呢？”（幼兒交流討論）

個別幼兒將雙腳放進布袋，進行雙腳跳，並進行簡單的追逐遊戲。

3、幼兒遊戲

（1）、“孩子們，你們的本領練的真棒，媽媽現在請你們到河對岸收糧食。”

交代玩法：幼兒將雙腳放進布袋，進行遊戲。遊戲時袋鼠運球必須先跳過障礙物，到前方拿一個皮球裝進布袋，然後跳到“家”裏將皮球放在塑料筐裏。

（2）、幼兒遊戲，教師指導

4、結束遊戲，放鬆身體

全體幼兒聽音樂放鬆身體。

活動反思：

本次活動的內容和目標都符合中班幼兒的年齡特點，重、難點突出，幼兒的學習勁頭也很足，尤其在競賽過程中能遵守遊戲的規則進行，秩序較好。但在準備工作中由於時間匆忙，沒有準備一些頭飾，所以，在活動過程中幼兒的角色意識不太濃，各環節銜接不是很理想。另外，由於天氣悶熱，幼兒穿的衣服或多，所以有的幼兒出汗較多，沒有準備乾毛巾，下次活動中要特別注意的。