小班語言教案:請客(小班語言)
作爲一名優秀的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編爲大家整理的小班語言教案:請客(小班語言),希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、使幼兒瞭解各動物的特徵,並知道它們愛吃的食物。
2、引導幼兒學說一句話:(小狗)我請你吃(肉骨頭)。
3、幫助幼兒學習禮貌用語、學做小主人。
活動準備:
1、請大班幼兒排練好情境表演“請客”。
2、佈置娃娃家,長毛絨玩具若干,分散在活動室四周。
3、自制玩具食物若干,小狗、小兔、小公雞頭飾。
活動過程:
一、觀看情境表演“請客”,引起幼兒興趣。
大班小朋友做主人,在餐桌上擺上三盆菜,準備招待客人。
表演內容
主人:今天,我要請三個小動物來家裏作客,我準備了三盆菜,,肉骨頭,小蟲和蘿蔔。
“叮咚、叮咚”
主人:你是誰?
小狗:見到主人搖尾巴,見到生人汪汪叫,最喜愛吃肉骨頭,請你猜猜我是誰?
主人:小朋友,你們猜出是誰嗎?(小狗)
小狗,我請你吃肉骨頭。
“叮咚、叮咚”
主人:你是誰?
小兔:紅眼睛、短尾巴、長耳朵,走起路來蹦蹦跳,愛吃蘿蔔愛吃菜,請你猜猜我是誰?
主人:小朋友,這是誰呀?(小兔)
小兔,我請你吃蘿蔔
“叮咚、叮咚”
主人:你是誰?
小狗:紅紅的.雞冠花花衣,唱起歌來喔喔啼,每天催人早早起,請你猜猜我是誰?
小朋友:小公雞。
主人:小公雞最愛吃什麼?誰願意幫我招待小公雞,並象老師那樣說一句好聽的話。
一小朋友:小公雞,我請你吃小蟲子。
小狗、小兔、小公雞:謝謝你,姐姐,我們吃飽了要回家了,姐姐,再見!
二、回憶表演內容,學說話“xx,我請你吃xx”
提問:1、姐姐請誰來做客?小狗、小兔、小公雞都喜歡吃什麼菜?
2、姐姐請小動物吃東西時,說了一句什麼話?
(幼兒練習對話)
三、自由活動,鞏固說“xx,我請你吃xx”
教師:今天,我們班還來了許多動物朋友,認識一下它們。
(幼兒每人抱回一個小動物玩具)
老師在前面準備了許多小動物愛吃的菜,請小朋友找食物餵給小動物吃,還要說一句好聽的話。
教師巡迴指導,要求每個幼兒都能邊喂邊說。
四、結束活動
小動物們吃飽了,帶它們到外面去散散步
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