中班科學《筆》教案

作爲一名優秀的教育工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編整理的中班科學《筆》教案，希望能夠幫助到大家。

設計意圖：

筆是人類的一大發明,是供人們書寫或繪畫用的工具。筆是透過筆尖將帶有顏色的固體或液體(墨水)在紙上或其它物體上寫字或畫畫，教幼兒認識各種各樣的筆是爲了瞭解掌握筆的.特性，然後能正確使用各種筆和保護各種筆。

活動目標：

1、透過活動使幼兒知道學習生活中有各種各樣的筆，能說出常見的筆的名稱。

2、使幼兒知道各種筆的作用，而且用處都很大。

3、教育幼兒要愛惜學習用具，知道保護它們。

4、學會正確用筆。

5、初步瞭解筆的小常識。

活動準備：

1、每桌擺放各種筆：鋼筆、圓珠筆、毛筆、粉筆、鉛筆、水彩筆、蠟筆等等。

2、以上各種筆的筆跡(畫或字)各一張

3、墨汁、墨水每桌各一瓶;橡皮若干塊。

4、白紙每個幼兒一張。

活動過程：

一、老師引導幼兒觀察各種筆。

1、看一看、說一說：它們都叫什麼?比一比它們相同處和不同處?你還見過什麼樣的筆?

2、畫一畫、說一說：各種筆有什麼不同?

二、引導幼兒操作拆裝筆。

1、給圓珠筆換筆芯，

2、給鋼筆裝水，

3、啓發幼兒講述自己的發現。

三、老師展示各種筆的筆跡。

1、利用各種筆示範演示筆跡，

2、出示準備的筆跡讓幼兒觀察。

四、組織幼兒使用各種筆。(塗塗、畫畫、寫寫)

1、老師指導幼兒使用各種筆，

2、比較筆跡的不同，

3、討論交流：那些筆跡能消除?那些筆跡不能消除?(可嘗試利用橡皮)使用這些筆要注意什麼?怎樣愛惜筆?

鋼筆：注意筆尖不能損壞，

圓珠筆：筆尖處有一個很小的圓軸不能碰掉，

毛筆：要保護好毛，損壞會分叉，

鉛筆：容易斷鉛

粉筆、蠟筆：容易折斷

4、根據以上各種筆的特點要求幼兒使用時注意保護和愛惜筆。

五、講解各種筆在學習中的用途。

師講解哪種筆是用來畫畫使用，哪種筆是用來寫字使用，邊講邊示範操作，並提示幼兒防止損壞。

六、小結。

筆的用處很大，很廣泛，我們大家都離不開它，鼓勵幼兒將來當一名發明家，發明出更好的、更實用的筆。

延伸活動：

組織幼兒學習使用各種筆(發紙、筆作畫寫字)