幼兒園大班語言公開課教案《獻愛心》
活動目標:
1、培養孩子語言表達能力,能基本流暢地表現自己的想法
2、使幼兒認識到環保的重要性
3、讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想象。
4、運用已有生活經驗,根據畫面大膽想象、推測並表達自己對故事情節的理解。
活動準備:
與故事相符的環境圖,動物頭飾等
活動過程:
一.在故事的.敘述中,可以邊講故事,邊讓孩子想象接下去的故事情節。
二.問一問:故事結束,可問幼兒是誰獻愛心?向誰獻愛心?怎樣獻愛心?結果又如何?
三.演一演:分組討論,讓孩子扮演喜歡的角色,可以新添角色,一個旁白。
活動延伸:
透過故事,可讓幼兒明白環保的重要性,在生活中注意自己的品行,可融入"七不規範"等教育。
故事梗概:
小河水清清的,映出了一張張活潑可愛的笑臉。河岸邊,草兒綠,花兒紅,蟲兒挖洞,鳥兒築巢。嘰嘰嘰,喳喳喳……天天都開音樂會。
嘎嘎嘎!一羣小灰鴨在小河裏快活地叫着、遊着。小猴捧起照相機,一按快門,拍下了這歡樂的場面。小狐狸和小花鹿來到河岸邊,支起畫架,一筆又一筆,描繪着小河美麗的景色。
忽然有一天,小胖豬端來一盆西瓜皮,倒在河岸邊。小熊提來一桶髒水,倒進河裏…..沒幾天,瓜皮、果殼、爛菜葉、塑料袋全漂浮在水面上。
漸漸地,小河邊黑了,發臭了。小河兩岸,草枯了,花謝了,蟲兒不叫了,鳥兒飛走了,蒼蠅蚊子到處飛,嗡嗡叫。唉,小河生病了!
小花貓急急忙忙跑到環保所,找到熊貓站長,懇求道:"站長伯伯,快救救小河吧!"熊貓站長來到小河邊,看了看,嗅了嗅,皺起眉頭說:"小河病得可厲害呢!"小花貓說:"站長伯伯,快想想辦法吧!"熊貓站長對着小花貓的耳朵說了幾句悄悄話。小花貓點點頭,走了。
第二天,河岸邊出現了一個大木牌,上面寫着一行醒目的大字:"請向小河獻愛心吧!"消息很快傳開了。
小熊力氣大,用手推車裝滿垃圾,運了一趟又一趟。大白鵝划着船,和小灰鴨、大烏龜一起撈淨了漂浮在水面上的髒東西。河馬大伯和鱷魚大叔潛到河底,挖出了烏黑的淤泥。小動物們又一起動手,運來磚頭、水泥和石灰,砌了一個又一個花壇,種上花,植了草。
一天天過去了,小河又變了模樣。小河兩岸,草綠了,花紅了,蟲兒叫了,鳥兒唱了。小動物們坐在石凳上說話、看書,在樹叢裏捉迷藏、逮蟋蟀,玩得可快活哩!
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