網絡教學的反思

新年伊始，本該是闔家歡樂、休養生息的小假期。然而，這個鼠年給了我們太多猝不及防，新型冠狀病毒席捲而來，形勢嚴峻。面對如此嚴峻的疫情，我校秉承“停課不停學”的要求，於是我也從一線教師開始了我的主播之路，雖是在線教學我也沒有一絲怠慢，牢記學校的安排，全力以赴的做好自己的本職工作。透過兩週的網絡教學，我有以下反思：

1、團隊的力量是無窮大的。疫情期間數學組每週至少進行一次教研活動，總結上週工作和安排下週計劃。對教學過程中存在的問題進行深入探討，老師們積極的提出自己的建議，分享各自的方法；針對網上錄視頻及直播授課遇到的困難，老師們絞盡腦汁、想盡辦法，互相指導學習；針對學生的反饋和現狀進行改進，老師們各抒起見、集思廣益，只爲學生能學到知識。

2、榜樣的力量是無窮的。在線教育對我們一線教師來說無疑是個巨大的`挑戰，很多老師尤其是年紀大的老師對現代資訊技術掌握的不是很好，在前期網絡授課需要進行大量的培訓，課下也要反覆的練習操作，但是同組的張老師克服了這些困難，現在能熟練的進行網上授課，他給我們年輕教師樹立了一個很好的榜樣，所以我應該更加努力充分利用好網絡資源，提高自己的課堂效率和專業素養。

3、善於比較和總結。在教學過程:我深深認識到了自己的不足，要善於比較和總結，比較師生面對面的教學模式和網絡教學的不同，總結出網絡教學的方法，比如：語言更精煉，語速稍微放慢些等，課下多觀看自己上課的視頻，找出問題所在，爭取在下節課避免此類事情的發生。