高考詩歌賞析六首(網友來稿)
211600 江蘇省金湖中學 樑萬年
韋應物詩賞析
韋應物 (737-791?),京兆長安人。出身關西望族。其性高潔,其詩高雅閒談,所作山水田園詩較多,人比之陶潛。後世或以陶、韋並稱,或以王、孟、韋、柳並稱。
1、初發揚子寄元大校書
悽悽去親愛,泛泛入煙霧。歸棹洛陽人,殘鍾廣陵樹。
今朝此爲別,何處還相遇?世事波上舟,沿洄安得住!
朋友用“親愛”,可見彼此感情深厚。這首詩以“歸棹洛陽人,殘鍾廣陵樹”著名。詩人和元大分手,心情很悲傷。船兒飄蕩在煙霧之中,他還不住回頭看廣陵城,那城外的樹木變得愈加模糊,這時又傳來在廣陵時候聽慣的寺廟鐘聲,一種不得不離開而又捨不得同朋友分離的矛盾心情,和響鐘的嫋嫋餘音、城外迷濛的樹色交織在一起。詩人沒有說動情的話,而是透過形象來抒情,並且讓形象的魅力感染了讀者。表面平淡,內蘊深厚,這是韋應物擅長運用的藝術手法。
2、寄全椒山中道士
今朝郡齋冷,忽念山中客。澗底束荊薪,歸來煮白石。
欲持一瓢酒,遠慰風雨夕。落葉滿空山,何處尋行跡?
這首詩的關鍵在於那個“冷”字。首句既是寫氣候冷,更是寫出詩人心頭的冷。詩淡淡寫來,卻使人覺得詩人情感上的種種跳蕩與反覆。開頭由齋冷而想到山中道士,再想到送酒去安慰他們,終於又覺得找不着他們而無可奈何;而自己心中的寂寞之情,也終於無從消解。詩人描寫的複雜感情是透過感情和形象的配合來表現的。開頭兩句抒寫,可看出詩人的寂寞。“束荊薪、煮白石”是一種形象,這裏面有山中道人的種種活動。“欲持”和“遠慰”又是一種感情抒寫。落葉空山卻是另一種形象了,是秋氣蕭森、滿山落葉、全無人跡的深山。這些形象和情感串聯起來,便構成了情韻深長的意境,很耐人尋味。表面平淡,內蘊深厚,有“一片神行”的感覺。
3、長安遇馮著
客從東方來,衣上灞陵雨。問客何爲來?採山因買斧。
冥冥花正開,颺颺燕新乳。昨別今已春,鬢絲生幾縷?
詩中的灞陵一般代隱逸之地。開頭兩句說馮著從長安以東的地方來,還是一派名士兼隱士的風度。三四句詩人自問自答,料想馮著來長安的目的和境遇。“採山”句是俏皮話,是說馮來長安是爲採銅鑄錢以謀發財的,但只得到一片荊棘,還得買斧頭斫除。寓意是謀仕不遇,心中不快。詩人自問自答,詼諧打趣,顯然是爲了以輕快的情緒沖淡友人的不快。所以下文轉入慰勉,勸馮對前途要有信心。五六句說造化無語而繁花正在開放,燕子飛得那麼歡快,因爲它們剛哺育了雛燕。詩人選擇的形象,在於勸馮不要爲暫時的失意而不快,要相信自己正如春花般煥發才華,會有人來關切愛護的。最後兩句,詩人以十分理解和同情的態度,滿含笑意地體貼馮說:你看,我們好象昨日才分別,如今已經是春天了,你的鬢髮並沒有白幾縷,還不算老,還大有可爲。這首詩的感人之處,首先在於詩人心胸坦蕩,思想開朗,對生活有信心,對前途有展望,對朋友充滿熱情。其次,詩人採用活潑自由的古體形式,吸收了樂府歌行的結構、手法和語言。第三,情調和風格,如小河流水,清新明快。
4、淮上喜會樑川故人
江漢曾爲客,相逢每醉還。浮雲一別後,流水十年間。
歡笑情如舊,蕭疏鬢已斑。何因不歸去?淮上有秋山。
詩的首聯概括了以前的`交誼;頸聯和尾聯抓住久別重逢的情景詳加描寫,寫出了今日的相聚、痛飲和歡笑,寫出了環境、形貌和心思,表現得很細密。頷聯“浮雲一別後,流水十年間”,表現的時間最長,空間最寬,人事最雜,詩人用十個字便把這一切表現出來。這兩句是流水對,自然流暢。浮雲,表示漂泊不定,變幻無常;流水,表示歲月如流,年華易逝。在這首詩中,浮雲流水都是虛擬的景,藉以抒發詩人的主觀感情,表現一別十年的感傷。
5、賦得暮雨送李曹
楚江微雨裏,建業暮鍾時。漠漠帆來重,冥冥鳥去遲。
海門深不見,浦樹遠含滋。相送情無限,沾襟比散絲。
雖是送別,卻重在寫景,緊扣“暮雨”和“送”字。一二句直切詩題中的“暮雨”,以楚江點“雨”,表明詩人正佇立江邊,暗切題中的“送”字。描繪的是一個壓抑的場面,爲二三聯畫面的出現塗上灰暗的底色。下面四句描摹江上的景色,從景物狀態看,有動,有靜;動中有靜,靜中有動。從畫面設定看,帆行江上,鳥飛空中,顯其廣闊;海門深,浦樹遠,顯其邃邈。整個畫面富有立體感。詩人只寫來帆,則暗示離舟已從視線中消失,而詩人仍久留不歸。最後兩句一改含蓄之風,直抒胸臆,一個“比”字,把離別的淚和雨絲交融在一起,既增強了情的形象性,又加深了景的感情色彩。從結構上看,以微雨起,以散絲結,前呼後應。
6、寄李儋元錫
去年花裏逢君別,今日花開已一年。世事茫茫難自料,春愁黯黯獨成眠。
身多疾病思田裏,邑有流亡愧俸錢。聞道欲來相問訊,西樓望月幾回圓。
這首七律,敘寫了別後的思念和盼望,抒發了國亂民窮造成的內心矛盾和苦悶。開頭以花裏逢別起,即景勾起往事,有欣然回憶的意味;而以花開一年比襯,不僅顯示出光陰的迅速,更流露出別後境況蕭索的感慨。次聯寫自己的苦悶。顯然,世事茫茫是指國家的前途,也暗含個人的前途。三聯具體寫自己的思想矛盾有志而無奈,多病想歸隱;百姓窮苦,自己覺得有愧,不能一走了之。苦悶之中,詩人希望得到友人的慰勉。最後以感激李的問候和期盼他來訪作結。詩爲人傳誦,是因爲它的思想性,詩人誠懇地披露了一個清廉正直的官員的思想矛盾和苦悶,真實地概括出這樣的官員有志無奈的典型心情。
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