小學班主任教育案例分析
班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師,他是一個班的組織者、領導者和教育者,也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協調者。他與任課教師區別在於任課教師只負責本學科教學,而班主任除此之外全權負責管理一個班級!以下是小編爲大家帶來的小學班主任教育案例分析,希望能幫助到大家。
案例:
一天下午,當我走進班級時,忽然發現在學生中有一雙敵視我的眼睛。正眼望去,那位學生歪着頭,眼睛斜盯着我,眼睛裏充滿敵意,彷彿與我有血海深仇。我假裝沒看見,對全班同學說道:“請同學們坐好,我們馬上要上課了。”其他同學都坐好了,只有他還是依然我行我素,我火上心頭,處於理智,輕聲地對他說:“某某,請你坐好。”可他還是沒有反應,我重複了三次,可他絲毫沒有改變,在他的眼神中又增添了幾分得意……一節課下來,我的頭腦中始終閃現着他那可怕的眼神。終於,下課鈴響了,所有的學生陸續走出了教室,我快步走到他的身邊,可是他看着我,眼裏卻噙滿了淚花。我拉着他的手說:“老師對你今天的表現很傷心,如果老師做錯了什麼,請用適當的方式告訴我,我會盡力地採取補救的措施,你能和我聊聊嗎?”我的話音剛落,只見他哭得更委屈了,“都是你,在我背後跟媽媽說我壞話!你是一個僞君子!”他大聲的嚷道,於是便消失在我的視野中。
事後,我認真地回憶起他的話語,忽然間,我想起來上週上課時,他表現不是很好,下課後我找他談了話,沒想到又遇到他的媽媽,我就把事情的`原委告訴了他媽媽,媽媽可能批評了他,也許正因爲這個他才懷恨在心,對我充滿敵意。爲了證實我的推斷,私下我詢問了他的媽媽,果然如此。
反思:
眼前又一次閃現過他那敵視的眼光,彷彿又看到他那噙滿淚花的雙眼……問題是搞清楚了,如何解決又讓我傷偷腦筋,雖然不是我刻意去打他的小報告,但客觀上這“小報告”確實是打了,而且給這個同學也帶來了心理上的傷害,這種做法的確不妥,造成他的敵對情緒,主要責任在我,但從這雙敵視的眼睛,引發了我如下的思考:
思考一:
在課堂上,發現學生的牴觸情緒後,作爲教師我們態度要冷靜沉着,多從學生的角度出發,多反思學生出現這樣情況的原因,牢固保護樹立學生的自尊心,學生爲本的觀念,切不可爲自己的自尊、權威,去恫嚇學生,甚至與學生對抗,應等下課後與學生用民主平等的方式談話,建立和諧開放的師生關係。
思考二:
向家長打小報告,不管是有意還是無意,都是不妥的,在教學過程中,任課教師與學生之間的一些不和諧的因素,大都可以透過民主、平等、和諧、開放的溝通和交流老解決,透過家長實現的教育效果,任課教師也可以自己達到,有時效果會更好。當然,任課教師可以適當合理的方式向家長反映學生情況,反映情況不是目的,任課教師務必與家長協商溝通找到解決問題的合理方法和途徑。
思考三:
在這件事上,我不得承認做錯了事,應及時向學生誠摯地道歉,教師不是聖人,都有犯錯的時候,當與學生髮生矛盾時,應首先審視自己,看自己是否存在過錯,只要自己有過錯,不管有意還是無意,過錯是大還是小,都應該向學生誠摯地道歉。學生渴望尊重和信任,我與學生的矛盾之所以會激化,不僅僅因爲打小報告後家長對學生的批評,更重要的是學生在這個過程中認爲我對他極度不信任,他的自尊心受到了傷害。
可見,建立民主、平等、和諧、開放的師生關係是我們教育事業的生命線,從小事做起,從身邊的事做起,建立起對學生的真正尊重和充分信任是建立民主、平等、和諧、開放的師生關係的前提和基礎。
-
《春曉》教案
作爲一位優秀的人民教師,時常會需要準備好教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的《春曉》教案,歡迎大家分享。《春曉》教案1《春曉》活動目標:1、透過圖片,理解並感受古詩的意境,初步學習古詩。2、在音...
-
《月亮姑娘做衣裳》教案9篇
作爲一位傑出的教職工,總不可避免地需要編寫教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼什麼樣的教案纔是好的呢?以下是小編幫大家整理的《月亮姑娘做衣裳》教案9篇,希望能夠幫助到大家。《月亮姑娘做衣裳》教案篇1一、教學目標1、理解故事內容,知道月亮每天都有變...
-
精選小學教學計劃二年級範文彙編6篇
時間過得可真快,從來都不等人,又將迎來新的工作,新的挑戰,該爲接下來的學習制定一個計劃了。什麼樣的計劃纔是好的計劃呢?下面是小編精心整理的小學教學計劃二年級6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。小學教學計劃二年級篇1一、學術條件分析小學生愛唱歌,愛蹦跳,愛動,對音樂有一...
-
保護眼睛大班教案
作爲一位傑出的老師,就有可能用到教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼什麼樣的教案纔是好的呢?下面是小編幫大家整理的保護眼睛大班教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。保護眼睛大班教案1大班健康教案活動《保護眼睛》含反思適用於大班的健康...