小學個人課題研究教學計劃

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又將開始安排今後的教學工作了，這也意味着，又要準備開始寫教學計劃了。爲了讓您不再有寫不出教學計劃的苦悶，以下是小編爲大家整理的小學個人課題研究教學計劃，希望對大家有所幫助。

姓名：李鬆

職務：教師

任教學科：數學

任教年級：四年級

研究的.課題：農村現代過程遠程教育教學方法的研究

個人子課題：農村現代遠程教育模式三教學方法的研究

研究目的：透過對這個課題的研究，總結並形成適合農村小學遠程教育模式三的教學應用方法，以及優化課堂教學效率，提高教學效果。

課題研究的主要內容：探索農村小學現代遠程教育模式三的教學方法，利用網絡資源，創設教學環境，開展有效學習，充分發揮出“雙主互動”、“導學—探究”模式的作用，研究出切合實際的農村現代遠程教育模式三的教學方法。

工作安排：

九月份：

1、寫好《農村現代遠程教育模式三教學方法的研究》子課題研究計劃。

2、寫好課題組個人子課題計劃。

3、將計劃上傳到教師博客，並豐富博客內容。

4、認真討論研究課題組成員的研討課教案和說課稿，並反思總結。

十月份：

1、課題組成員加強理論學習，提高研究水平。

2、繼續充實“教師博客”的內容。

3、認真討論研究課題組成員的研討課教案和說課稿，並反思總結。

4、認真準備課題研討課。

十一月份：

1、認真討論研究課題組成員的研討課教案和說課稿，並反思總結。

2、召開課題組會議，交流總結，討論研究中遇到的問題及研究方向。

3、課題組成員及時撰寫研究材料，上傳到網站，充實教師博客。

十二月份：

1、課題組成員加強理論學習，提高研究水平。

2、繼續充實“教師博客”的內容。

3、認真討論研究課題組成員的研討課教案和說課稿，並反思總結。

元月份：

1、寫好課題組子課題小結。

2、寫好個人課題小結，並進行交流。

3、收集並整理研討課教案、說課稿和評議，並及時上傳到博客。

4、寫好課題研究論文，並進行交流。