《偉大的友誼》第1課時教學設計範文
一、談話
同學們,在中國共產黨這盞明燈的指引下,新中國走過了幾十個春秋的風風雨雨,在這太平昌盛的日子裏,將迎來具有巨大意義的十六大。爲了迎接十六大的到來,今天,校長給我們每個班佈置了一個作業 ,閱讀十六大有關文獻,搞一次班隊活動。我和班幹部商量了一下,因爲沒有共產黨就沒有十六大,而共產主義又是馬克思創造的,所以就決定結合我們語文課本中的課文《偉大的友誼》,搞一個紀念馬克思和恩格斯偉大友誼的新聞發佈會,具體安排了以下幾個項目:
1、主持人講述《偉大的友誼》
2、小博士解說偉大的友誼
3、嘉賓介紹有關馬克思和恩格斯的事蹟
二、新課教學
下面我們就來討論討論有關事宜。
1、首先是“爭當小小主持人”,根據第一個項目,請學生說說當好這次發佈會的.主持人要具備那些條件?(要正確流利地朗讀偉大的友誼這篇課文,注意聲音響亮,口齒清楚,儀表大方)
學生準備。
2、選出了小小主持人之後,就是“我是小博士”時間了,那麼才能當好小博士呢?就要研究課文,從課文中找出依據來說明馬克思和恩格斯的友誼是偉大的。
提示:
(1)從友誼表現的兩個方面來體會馬克思、恩格斯友誼的偉大。
(2)抓重點詞、句、段來體會馬克思、恩格斯友誼的偉大。
(3)聯繫課外閱讀和生活實際來體會馬克思、恩格斯的友誼的偉大。
A、馬克思和恩格斯不僅在生活上互相關心,互相幫助,更重要的是他們在共產主義的事業上不分你我,親密合作。所以說他們的友誼是偉大的(特別是從“不僅……更重要……”“互相關心,互相幫助”“不分你我,親密合作”等詞句。
B、馬克思逝世了。這使恩格斯悲痛萬分……花了整整十一年時間,才完成這部偉大的著作。(從恩格斯放下自己的研究工作,着手整理和出版《資本論》的最後兩卷,以及“日以繼夜的抄寫、整理、補充、編排,幾次累的生病”可以看出友誼的偉大。
C、馬克思答應給一家英文報紙寫通訊稿的時候,還沒精通英文,恩格斯就幫他翻譯。”表現出了他們的友誼偉大。
……
3、最後要競選我們的嘉賓人選了,我們來比一比,誰的課外知識多,誰最有資格擔任我們的小嘉賓。
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