《校園裏的號令》教學設計
作爲一位優秀的人民教師,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編爲大家收集的《校園裏的號令》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、教學目標
1.懂得升旗是一件莊嚴的事情,具有中國小公民的自豪感。
2.能做到國歌聲響起時,迅速起立、立正、站好,行注目禮。
3.知道國旗、國徽、國歌是國家的標誌和象徵。
二、教學重點
當國歌聲響起時,能迅速立正、站好,行注目禮。
三、教學難點
能嚴肅認真地高唱國歌。
四、教學過程
活動一:當國歌響起的時候
1.每天早晨,我們都要參加一個非常重要的活動。聽指揮官發佈命令了:升中華人民共和國國旗。
2.每日升國旗是我們學校一個非常重要的活動。每個人都應按照要求去做,想一想:升國旗的時候有哪些要求呢?
3.全班交流:請做得好的同學來示範一下。教師同時講解:升國旗時,聽到國歌聲響起,要停止走動,立正,站直,不說話,向國旗行注目禮。注目禮就是用眼睛看着國旗冉冉升起。無論你在哪個地方遇到升國旗的時候,都要這樣做,看在天安門廣場上,參加升旗儀式的所有人都是這樣做的',我們一起來感受一下。
4.全體起立,敬禮。播放視頻:升中華人民共和國國旗,全體起立,練習向國旗行注目禮。
5.爲什麼升國旗的時候,要這樣做呢?
6.小結:國旗、國徽、國歌是一個國家的象徵,我們要愛自己的國家,所以我們要用這樣的方式來表達對祖國的愛與尊敬。這也是我國的國旗法的相關規定。我們一起來讀讀國旗法中的規定。
出示文字:《國旗法》中對全日制中小學升國旗的規定有:第十三條升掛國旗時,可以舉行升旗儀式。舉行升旗儀式時,在國旗升起的過程中,參加者應當面向國旗肅立致敬,並可以奏國歌或者唱國歌。全日制中學小學,除假期外,每週舉行一次升旗儀式。
活動二:莊嚴的升旗儀式
1.每週一我們學校都要舉行升旗儀式,看這些同學手擎國旗,昂首挺胸走進了會場。我們都立正站好,眼睛看着國旗。在升國旗的過程中,我們都表情肅穆,神態莊重,這是作爲一箇中華人民共和國的公民應該做的。接下來,我們立正站好,向國旗行注目禮,表達對祖國的熱愛之情。
2.現在我們到操場上去參加升旗儀式,大家要注意,在升國旗的過程中要嚴肅、認真,面向國旗立正站好,我們要眼睛看着國旗冉冉升起。
3.聽:主持人的聲音響起來了:讓我們大聲唱響國歌。
4.小結:我們每個人都應該記住:國旗、國徽、國歌代表我們的祖國,我們愛自己的祖國,就要尊敬國旗、國徽,並且能大聲地唱響國歌。這是我們每個公民的責任,也是我們國家的法律規定的,大家無論何時何地都要做到。
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