《七顆鑽石》的教學設計方案

【教學目標】

1、認讀8個生字。會寫15個生字。

2、從故事中水罐的一次次變化，體會愛心的'神奇力量。

3、體會懂得關愛別人，用愛心對待生活。

【教學重點】

從水罐的一次次變化中，體會愛心的神奇力量，懂得關愛別人，用愛心對待每一個人。

【教學難點】

從水罐的一次次變化中，體會愛心的神奇力量。

【教學方法】

1、自主閱讀。

2、小組討論。

3、教師講授。

【教學過程】

1、教師活動：

教師談話，匯入新課，掃除文字障礙。

⑴ 創設情景，談話匯入。

⑵ 掃除文字障礙。

2、學生活動： 讀第一自然段，想想:

⑴ 當時地球上發生了怎樣的旱災?

⑵ 你從哪些詞語中體會到了水的重要?

(乾涸 乾枯 焦渴)

⑶ 你能用這種語氣讀一讀。

3、讀第二、三自然段：(小組活動)

教師巡迴指導：

⑴ 找出描寫水罐變化的句子。

⑵ 思考：

從水罐一次次的變化中，你體會到了什麼?

4、彙報結果：

從水罐一次次的變化中，你體會到了什麼?

5、板書愛並收集愛的格言，積累格言。

6、朗讀課文：(音樂的伴奏)

正確、流利、有感情。

7、作業超市：

必做：

⑴ 朗讀課文。

⑵ 抄寫生字、詞語。

選做：展開想象講這個故事。