初二語文《我的母親》的教學設計
【前期準備】
一、教材分析
《我的母親》是新課標人教版實驗教材《語文》(八年級下冊)第一單元第二課。原文選自《胡適自傳》,標題是編者加的。它的體裁是傳記,堪稱文學的傳記,傳記的文學,既可供胡適研究者參考,具有史料價值,也可供文學愛好者欣賞、閱讀,具有文學價值。文章內容翔實,飽含感情,既寫出了母親含辛茹苦教子成龍的追求,又寫出在大家庭環境中作爲後母維持家庭關係的不容易,表達了愛子對母親的深深敬意和綿綿無盡的懷念。作者把自己的成長與母親的教育緊緊聯繫在一起,着重寫出母親對自己的做人的訓練,對自己少年時代乃至一生的重大影響,由此表達自己對母親的理解與感激。從胡適一生的奮鬥與追求,從他在學術史上的地位與成就來看,母親對他的影響是功不可沒的。因此,教學本文應該從宏觀上確立把握好重點,解決好難點,同時還要注意拓展學生的視野,感悟胡適及其作品所包含的人文內涵。
二、教學設想
鑑於上述思考,本文教學時應從三個角度展開,也就是分三個環節進行:
第一個環節,遠處看課文,讀標題,瞭解作者,對課文及作者作一般性的瞭解。
第二個環節,立足課文,感知內容,感悟作者的思想感情。這是本文的教學重點所在,爲訓練語文能力打下紮實的基礎。
熟讀全文,理解母親對我的做人訓練,感受作者對母親的感情,成爲本文的重點。
第三個環節,立足課文向外看,拓展視野,增長見識,豐富語文素養。
這三個環節的安排由易到難,由課文向課外拓展,主次分明,重點突出。第一個環節的設定,意在讓學生從比較中瞭解本文在內容與寫作方面的特點。第三環節是在第二環節進行語文能力訓練的基礎上完成的,由胡適的作品延伸到他的學術成就,由他對母親的感情延及他的文化觀。
三、教學準備
學好本文,需要學生做好如下準備工作:第一,蒐集自己熟悉的抒寫母親的詩文或歌曲,把握其主要內容;第二,查找資料,初步瞭解胡適及其他的家庭情況。
教師課前需要閱讀《胡適自傳》,或者其中的《九年的家鄉教育》和《先母行述》兩篇,感悟母親對兒子的深深關愛,以及胡適對母親那種生未能養,病未能傳,畢世劬勞未能絲毫分任,生死永訣乃亦未能一面的哀痛之情。
四、教學目標
1、熟讀全文,理解並掌握本課生字新詞;
2、理解文意,概括、提煉文中的母親形象,從文章所寫的具體事件中概括出母親的品性、特點。
3、瞭解胡適及其母親身上代表的文化意義。
五、教學建議
用3課時學習本文。前2課時學習課文,把握文章內容,體會母子情深;後1課時舉辦主題講座──胡適和他的《先母行述》,讓學生了解母親對兒子寄予的厚望,瞭解一個偉大的母親對兒子愛的特殊方式,同時體會作者對母親刻骨銘心的懷念以及生未能養,病未能侍,畢世劬勞未能絲毫分任,生死永訣乃亦未能一面的深深哀痛,以達到豐富學生情感、拓展文化視野的`目的。
【互動過程】
一、匯入新課
播放歌曲《燭光裏的媽媽》。
歌曲是如何歌頌母親的?你還知道哪些抒寫、歌頌母親的作品?用一句話解讀作品的主要內容或者思想感情。
學生口頭交流。
母親是我們人生的第一位老師。我們應該感激她。今天我們一起學習胡適的《我的母親》,瞭解他的母親是一位怎樣的母親,作者對母親感情怎樣。
二、初讀課文,感知課文內容
默讀提示及要求:
1、抓住關鍵句、段。
2、注意字詞,讀準字音,辨清字形:
文縐縐
穈
翳
齷齪
3、讀完後,用一句話總結全文。
4、理清文章結構:
三、再讀課文,注重自己的獨特體驗
1、讓學生提出自己在閱讀中遇到的難題,或者值得思考的問題,集中起來加以討論。
2、教師提出問題,共同探討:
⑴用一句話概括母親的形象特點:
──我母親管束我最嚴,她是慈母兼任嚴父。
⑵爲什麼說她又是嚴父?插入胡適家庭背景資料介紹。
⑶課文寫了母親哪幾件事?這些事情突出母親的什麼品性?
課文寫了母親這樣幾件事情:
①叫我早起,聆聽教誨,催去上學;
②我說了不該說的話,她重重責罰我;
③新年之際,債主來要債,她從不罵一聲,臉上從不露出一點怒色;
④受了兩個嫂子的氣,她只忍耐着,忍到不可再忍時,悲哭一場,以解心中之苦;
⑤聽了五叔的牢騷話,表現出剛氣,不受一點人格上的侮辱。
透過寫這些事,表現母親以下品性:她是一位恩師,對我諄諄教誨;對我要求嚴格,卻從不拿孩子出氣;氣量大,性情好,事事留心,事事格外容忍;待人仁慈、溫和,從來沒有一句傷人感情的話。
⑷請你就作者母親的爲人、教子方式,談談自己的理解與看法。
四、朗讀下列語句,聯繫上下文,體會加點詞語的含義
(題目見課後研討練習三)
引導學生聯繫上下文細細體會品味語句中暗含的語意,以學生的理解爲主,教師作必要的點撥、提示。
五、結合自己的實際談談學習本文的收穫,說說自己在哪些方面受到母親的影響,然後寫在隨筆本上
【延伸拓展】
一、主題講座
胡適和他的《先母行述》
發放資料《先母行述》,對照文章學習,讓學生比較充分地瞭解胡適的成長經歷,體會他對母親的深厚感情,豐富學生的情感和文化素養,增長見識。
二、講座內容
1、胡適生平簡介。
2、解讀《先母行述》,瞭解母親,感悟作者對母親的深厚感情。
3、我們從中學習什麼。
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