中班科學試驗活動《什麼化在水裏》教學設計
活動目標
2、比較能溶於水和不能溶於水的物體特性。
活動準備 大水盆、水杯、小勺、固體飲料,各種能溶於水和不能溶於水的物品,如麪粉、白砂糖、鹽、粉筆、紙片、糖紙、塑料插片、玻璃球等。
活動過程
1、出示三杯白開水
(1)在其中的一個杯子裏放進一勺白糖攪拌至糖化在水中。
(2)另一個杯子中放進一勺鹽,攪拌一會至鹽完全化在水中。
(3)讓幼兒品嚐三杯水的味道。
討論:三杯水的味道有什麼不同?爲什麼?糖和鹽哪兒去了?
2、讓幼兒將幾種不同的東西投入水盆中,注意觀察它們的變化。
教師鼓勵幼兒說出自己觀察到的現象。
討論:什麼東西在水中能化?什麼東西在水中不能化?
3、讓幼兒用準備好的固體飲料自制桔子水、橙汁、山楂汁等。
鼓勵幼兒仔細觀察杯子中的.變化。
4、比較怎樣化的快。
帶領幼兒比較不同條件下的溶解情況。
(1)兩塊同樣多的肥皂分別放進熱水和冷水中,看看哪塊肥皂化的快。
(2)同樣多的一塊肥皂和一些肥皂粉,放進一種水(熱或冷)中,它們化的一樣快嗎?
活動延伸
鼓勵幼兒在日常生活中注意觀察各種溶化現象,並積極動手操作。
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