有關中班科學試驗活動《什麼化在水裏》教學設計的精選知識

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中班科學試驗活動《什麼化在水裏》教學設計

活動目標1、透過操作引導幼兒觀察某些物質的溶化過程。2、比較能溶於水和不能溶於水的物體特性。活動準備大水盆、水杯、小勺、固體飲料，各種能溶於水和不能溶於水的物品，如麪粉、白砂糖、鹽、粉筆、紙片、糖紙、塑料插...
幼兒園中班科學活動《爲什麼會浮在水面》教案

【活動目標】1、知道透過改變形狀可以把沉的東西變成浮的。2、能用符號記錄自己的發現。3、樂意與同伴、教師分享自己的發現。【活動準備】物質：1、裝水的大臉盆每組一個、毛巾若干。2、幼兒每人一個托盤、內裝：包裝紙...
小班科學活動盒子裏有什麼教案

作爲一位傑出的教職工，有必要進行細緻的教案准備工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編精心整理的小班科學活動盒子裏有什麼教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。活動目標：1、喜歡和老師、...
幼兒園中班科學活動運水的教學設計

在教學工作者開展教學活動前，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的幼兒園中班科學活動運水的教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠...
科學活動中班教案水

結合生活經驗交流水對人類的重要性，以及缺水造成的嚴重後果。知道水資源是有限的，積極討論合理利用的辦法，初步形成節約用水的意識。以下是小編整理的科學活動中班教案水，歡迎閱讀。活動目標：1、透過實驗觀察不同材質的物...
紙的吸水科學活動教學設計

活動名稱：紙的吸水活動目標：1、透過實驗比較不同的紙在水中的結果，能進行簡單地實驗記錄；2、能發現由於紙質的不同產生吸水速度和程度不同的現象，並能知道大概時間。3、增強對實驗活動及探索事物的興趣。並運用此現象解決...
《哪裏在動》中班科學教學反思

活動片段：這是中班科學活動《哪裏在動？》的活動片段，活動的核心目標是透過探究發現，知道身體的許多部位都會動。在活動的開始，教師與幼兒玩了一遍“木頭人”的遊戲，目的是透過“定型”讓幼兒去體會保持身體不能動（僵直）的感受...
中班科學活動：《氣球吃什麼》

活動目標1、知道氣球與充氣玩具變鼓是因爲充入了空氣,知道氫氣有危險性。2、探索衝氣的多種方法。3、體會與同伴合作才能扎住“氣球嘴”的必要性。活動準備1、物質準備：沒充氣的氣球若干份，氣球頭飾一個，餅乾、糖果、饅...
中班科學活動：運水

活動目標1、體驗運水的樂趣，在運水的過程中感知水的特性。2、嘗試使用工具運水，在探究中知道哪些東西能運水，哪些東西不能運水。活動過程一、組織幼兒玩水，讓他們體驗玩水的樂趣，感知水的特性。幼兒聽見玩水都非常高興，都爭...
中班科學活動認識水裏的動物教案

作爲一名教師，總歸要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的中班科學活動認識水裏的動物教案，希望能夠幫助到大家。活動目標：1、知道一些水生的名稱及其生...
化學實驗試題教學設計

在日常學習和工作生活中，許多人都需要跟試題打交道，藉助試題可以更好地考查參試者所掌握的知識和技能。你知道什麼樣的試題纔算得上好試題嗎？下面是小編收集整理的化學實驗試題教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。化學實驗試...
中班科學活動《小洞洞裏看世界》教案設計

教學目標：1、對兩種觀察方法的交替與結合使用產生興趣。2、瞭解局部觀察與整體觀察的不同。3、用簡筆畫的形式在小洞洞裏添畫大世界。教學準備：1、教師繪本圖書一本。畫報紙一張。烏鴉圖片一張。2、幼兒作畫小圖書每人...
中班科學活動種子藏在哪裏教案

【活動目標】1、透過尋找水果種子藏在哪裏的活動，知道種子都藏在果實裏，瞭解種子的用途。2、幫助種子找到相應的果實，發現種子的豐富多彩。3、主動地參與探索活動，體驗發現的樂趣。【活動準備】1、幼兒已經認識、品嚐過秋...
船爲什麼會浮在水面中班科學實驗教案

【活動目標】1、知道透過改變形狀可以把沉的東西變成浮的。2、能用符號記錄自己的發現。3、樂意與同伴、教師分享自己的發現。【活動準備】物質：1、裝水的大臉盆每組一個、毛巾若干。2、幼兒每人一個托盤、內裝：包裝紙...
高中化學化學計量在實驗中的應用教學設計

（一）知識與技能1.使學生認識摩爾是物質的量的基本單位，瞭解物質的量與微觀粒子之間的關係；瞭解摩爾質量的概念。2.瞭解提出摩爾這一概念的重要性和必要性，懂得阿伏加德羅常數的涵義。3.使學生了解物質的'量、摩爾質量、物...
託班科學活動:《科學》教學設計

設計意圖：本次活動素材來源於《2-3歲嬰幼兒教養活動》發展期的一個小集體活動。“冰”對於託班的孩子來說是件“不可思議”的東西，觸摸上去冰冰涼涼的、看上去透亮透亮的。而水變冰、冰變水的變化過程能激發孩子無窮的...
託班《蛋裏有什麼》科學教案

一、活動目標1、樂意探索蛋殼裏的祕密，認識幾種從蛋殼裏孵出來的動物。2、喜歡閱讀科學小書，並願意和老師和同伴一起講述：我是×××。3、對探索、觀察感興趣。二、活動準備1、小書《蛋裏有什麼》人手一冊。2、磁性圖片：...
高中化學《計量在化學實驗中的應用》教案設計

第二節化學計量在化學實驗中的應用一、【內容與解析】本節課要學的內容配製一定體積物質的量濃度的溶液，指的是用容量瓶等儀器配置一定物質的量濃度的溶液，其核心是配製的過程和配製過程中的誤差分析，理解它關鍵就是要掌...
中班科學你聽到了什麼教案設計

設計意圖：聲音無處不在，無時不有，對幼兒來說，聲音是熟悉的，又是奇妙的。如沙沙的雨聲、轟轟的雷聲、笛笛的車聲，咚咚的鼓聲等都能讓人引發想像，產生共鳴。生活中各種有趣的聲音吸引了孩子的興趣，他們積極地探索着聲音的祕密。...
幼兒園中班科學《水在哪裏》教案設計

活動目標●感知水是大自然中的一部分，在我們的生活中隨處可見。(自來水、雨雪、江河湖海等)●知道並不是所有的水都可以喝的。●鼓勵幼兒用較完整的語言表述自己採集水的過程。活動實施的條件幼兒從不同地方採集來的水...
在實驗室裏觀察動物教學設計

一、教學設計思想本節主要透過學生在實驗室裏對常見動物標本、模型及實物的觀察，學會觀察動物的形態結構的一般方法；透過對幾種鳥的足和喙、昆蟲的幾種口器的觀察，樹立動物體的形態結構與其食性、生活習性及其生活環境相...
大班《他們在做什麼》教學設計

作爲一名教學工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的大班《他們在做什麼》教學設...
大班科學活動的教學設計

大班科學活動的教學設計活動目標：1、嘗試用木棒架起彩泥的方法，發現"三腳架"具有穩定性。2、激發幼兒對科學探索活動的慾望，體驗成功的喜悅。活動準備：1、學具：遊戲棒、彩泥、一次性筷子、扭扭棒、海洋球。2、教具：記錄紙...
《什麼動物吃什麼》小班語言教學設計

活動設計意圖：在動物主題開展了一週後，幼兒對身邊常見的小動物有了初步的瞭解，透過遊戲、歌曲、美術活動，幼兒初步瞭解了它們的動作、叫聲、喜歡吃的食物，在此基礎上，我進行此活動的目的在於進一步引發幼兒能運用語言描述動...
中班科學：動物吃什麼

活動目標1、熱愛和關心動物，喜歡探索大自然的奧祕。2、瞭解常見動物喜歡吃的食物。3、初步能根據動物吃的食物進行分類。活動準備幼兒用書、動物卡片、食物卡片。活動過程一、交流經驗。——師：你們最喜歡什麼動物？這些...