關於《恐龍世界》美術教學設計
一、匯入
2.提問:這是什麼畫種?你還記得線描畫中線條應具備哪些變化嗎?回答:線描畫中的線條可以有粗細、疏密、曲直等變化。
二、新授
(一).認識恐龍
(二).學畫恐龍
1.課件播放一段視頻,學生觀看。
2.師:你們能不能把視頻中的恐龍的大概樣子畫下來?提示,可以用概括基本形的方法。
學生試着畫一畫。
3.投影展示兩幅學生練習,教師評價。
4.課件介紹視頻中的恐龍——禽龍,並展示禽龍身體各部位的放大圖,引導學生觀察。
教師小結:利用概括基本形的方法,先抓住恐龍身體的幾個重要部位的特徵,把它們表現出來,重點突出恐龍的外形特點。例如頭部有角、頸部很長、背部有刺、上肢短小等。只要準確表現出特點,就能夠把要畫的恐龍畫像了。
5. 教師示範:禽龍
6. 課件播放:幾種有代表性的恐龍圖片以及文字介紹,幫助學生分析他們的特點。
(三).欣賞作品
1.教師展示畫好的恐龍輪廓圖,讓學生感受構圖飽滿的效果。
2.再展示運用線條裝飾的恐龍線描畫作品。
3.教師投影下演示:爲恐龍的`身體添加漂亮的線條圖案的過程。
三、學生實踐
(一).作業內容:用線描畫的形式畫一隻你喜歡的恐龍。
(二).作業要求:
四、教師輔導
輔導重點:檢查恐龍的動態是否合理,恐龍的特點是否刻畫出來了。
五、作品展示
展示部分優秀作品。
六、作品講評
1、評價方式:
自評、互評、教師評
2、評價要點:
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