《大樹媽媽》教學設計範文
教學目標:
1、學會用輕柔、自然、甜美的聲音演唱歌曲,並唱準節奏。
2、透過本課的學習,讓學生感受歌曲優美、抒情、柔和的風格,激發學生的內心情感,從大樹媽媽對小鳥無私質樸的愛中,體會愛護樹木的重要性,激發學生的環保意識,從而擔當起保護樹木、大自然的責任。
教學重難點:
重點:學會用輕柔、自然、甜美的聲音演唱歌曲《大樹媽媽》,體會母愛的偉大。
難點:休止符的演唱,用不同的聲音力度表達不同的情感。
教學過程:
一、創設情境匯入歌曲
故事匯入。
師:(出示課件)同學們看,這是什麼?(生回答)今天老師給你們帶來了一個關於大樹的故事,想不想聽? “從前,有一棵大樹,個子長得很高很高,每到夏天來臨的時候,他都會頂着炎炎的烈日爲小花、小草們遮風擋雨,伸長的枝幹和茂盛的葉子就像一把綠色的大傘,大家親切的叫她“大樹媽媽”。(課件出示題目:大樹媽媽)突然有一天,風雨交加,一隻迷路的小鳥找不到媽媽了,急得嗚嗚地哭。它疲倦地靠在大樹媽媽的手臂上,大樹媽媽說:“別哭,孩子,就讓我來做你的媽媽吧!”大樹媽媽用樹葉做成了一個溫暖的搖籃,隨着風兒搖呀搖,在大樹媽媽的懷抱裏,小鳥甜甜地進入了夢鄉!聽,大樹媽媽微笑着爲小鳥唱起了搖籃曲,多麼溫柔、多麼好聽。小鳥幸福的笑了。
二、學唱歌曲
1、師:這就是我們今天這節課要學的歌曲《大樹媽媽》。大樹媽媽的枝葉可茂盛了,小鳥找媽媽找累了躺在大樹媽媽的懷抱裏睡着了,如果你是這隻小鳥躺在大樹媽媽給它做的搖籃裏會有什麼樣的感覺?
生:回答(溫暖、舒適、安全)
師:大樹媽媽的懷抱即溫暖又安全,有很多小鳥都想飛到它的懷抱裏,這節課你們想不想放飛讓一隻小鳥,讓它飛到大樹媽媽的搖籃裏,機會有限好好表現爭取好嗎?
2、 感受歌曲(示範唱歌曲《大樹媽媽》)
師:歌曲唱完了,你覺得這首歌曲是輕柔的`還是跳躍的?
師:輕柔的歌曲使你想到了什麼?
師:就像媽媽在哄着我們睡覺一樣,躺在媽媽溫暖的懷抱,聽着媽媽爲我們唱着輕柔的歌曲,多麼幸福呀。如果讓你們演唱這首歌曲的話,會用什麼樣的聲音來演唱呢?
師:同學們說得非常好,我們會用輕柔的、甜美的聲音來演唱這首歌曲。好,下面請同學們再來靜靜的聽一下這首輕柔、優美的歌曲。
3、復聽歌曲《大樹媽媽》
師:透過聽歌曲,你知道大樹媽媽的個子是怎樣的?(生回答)
師:大樹媽媽是怎樣哄小鳥睡覺的呢?(生回答)
師:風來了、雨來了,大樹媽媽是怎樣做的呢?(生回答)
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