In the library英語教學設計

教學目標

教學建議

單元內容分析

本單元主要教學現在完成時態，圍繞“The lst b”開展教學活動。學習了有關“借物和尋物”的交際用語以及到圖書館借閱圖書及相關事項，着重使用了“Have u gt…”這種句式，透過對話，教學了現在完成時態的用法和構成，重點分析過去某個動作對現在造成的影響或結果。學習了過去分詞的構成和動詞加一ed後的讀音，if引導的從句中時態的使用，同時還學習了一些同義詞、近義詞的用法與區別。

ag 與befre

ag與befre 是兩個表示“以前”的概念的單詞。在用法上，它們的區別是較大的。

1）ag和一般過去時的動詞連用，表現現在以前的'過去時間，它不能用於完成時態，例如：

ur friend

n與abut

二者都是介詞，意爲“關於，論及”等，一般情況下，二者可以互相替換，但二者有點區別：abut常用於簡單的或淺顯的論述等，是一般用語，多用於講故事，談話；思考等；n多用於系統論述或專題講演、論著等，具有學術性，如：

The teacher tld us a str abut Lei Feng. Its ver ving.

He

n與abut

二者都是介詞，意爲“關於，論及”等，一般情況下，二者可以互相替換，但二者有點區別：abut常用於簡單的或淺顯的論述等，是一般用語，多用於講故事，談話；思考等；n多用於系統論述或專題講演、論著等，具有學術性，如：

The teacher tld us a str abut Lei Feng. Its ver ving.

He

n與abut

二者都是介詞，意爲“關於，論及”等，一般情況下，二者可以互相替換，但二者有點區別：abut常用於簡單的或淺顯的論述等，是一般用語，多用於講故事，談話；思考等；n多用於系統論述或專題講演、論著等，具有學術性，如：

The teacher tld us a str abut Lei Feng. Its ver ving.

He

Activit abut bs

Teacher ass students t l fr se faus bs in the librar, such as: Oliver Twist, the

Red and the Blac, the Tales f Tw Cit and s n. Finish these ites:

First, teacher ass the students t give a tal abut hw t find the b and se

infratin abut the b he led fr.

Secnd, as the students t write a brrwers card abut the b.

Mae an investigatin reprt

As students t interview ne f ur schl librarians. Fill in the fr n page 4 in

students b. Then ae a reprt with the help f the fr.

英語短文描述

簡單介紹自己學校圖書館，以及自己如何愛惜書

或以B is friend（必須談談書對你學習的幫助。）爲題寫一篇短文。

表演

教師可以讓學生仿照課文The Lst B寫一個劇本，讓四個學生來表演，分別扮演：Miss ang, a b, Han Meiei, Luc。參考對話如下：

(Miss ang is wring at her des in the librar. A b ces int the librar.)

B: Excuse e, have u gt an bs abut the n and the stars?

Miss ang: es, the’re n that shelf ver there.

(Nw Han Meiei ces in)

Han Meiei: Excuse e, Miss ang, I’ ver srr. I brrwed a b fr the librar tw wees ag. But I can’t find it. I thin I’ve lst it.

Miss ang: Are u sure u’ve lst it?

Han Meiei: es, I’ve led fr it everwhere. I’ve led rund the whle schl. I can’t find it anwhere.

Miss ang: What was the nae f the b?

Han Meiei: Red Star ver China.

Miss ang: What a pit! I’ afraid that if u’ve lst it, u ust pa fr it.

(At the ent Luc ces int the librar)

Luc: Excuse e, Miss ang. I’ve ust fund this librar b.

Han Meiei: that’s ine!

Miss ang: N, it isn’t urs! It’s the librar’s. Please be re careful fr nw n!

Han Meiei: es, Miss ang. I’ ver srr. Usuall I’ ver careful. I have never lst a b befre. It wn’t happen again.

Miss ang: O! Let’s frget the whle thing.

Han Meiei: Than u