關於解比例的教學設計

教學內容：解比例

教學目標：1。使學生掌握解比例的方法，能正確解比例。

2 體現數學服務於生活的思想。

教學重點：掌握解比例的方法

教 具: 實物投影

教學過程：

一：複習

二:新課

1出示圖片,介紹這是法國著名上午埃菲爾鐵塔,塔高320米,在北京世界公園裏有一座塔的'模型,高度32米,問模型與原來塔高度的比是多少?並化簡成最簡整數比.

2出事例題,讀題並觀察,兩道題有什麼相同點和不同點

3討論,研究解題辦法

4彙報分析不同的解法(此時揭示課題並說明什麼是解比例)

5注意強調列式是兩個比前後的一致性

6 出示例31.5/2.5=6/X 比較與例2的不同,明確解題思路

7 小結:說明解比例的方法,解比例也就是解方程

三練習

1 求X的值1/2X=1/4*1/5 7.8:X=8.2:10

2書上練習第8題

3團結路圖上距離與實際距離的比是1:30000,它的圖上距離是六釐米,它的實際距離是多少米?

4小蘭說她只用一把尺子,一根竹竿就能量出操場上旗杆的高度,你信嗎?爲什麼?下課後嘗試去測量

總結:這節課你收穫了什麼?怎樣解比例?