《草原牧歌》教學設計範文

作爲一名教職工，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編整理的《草原牧歌》教學設計範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教學內容：

聆聽《美麗的草原我的家》《小黃鸝鳥》演奏《筷子舞》《銀盃》

教學目標：

1、透過欣賞美麗的草原我的家、天堂、萬馬奔騰，三首不同風格的歌曲，感受了解蒙古草原音樂的魅力並瞭解兩首樂曲產生的時代背景，表現內容、旋律特點及音樂形象。

教學重點：學唱欣賞曲的音樂主題。

教學難點：同上。

教學準備：電子琴、錄音機。

第一課時

教學內容及過程：

一、開始部分：

1、聽音樂問好。

2、發聲練習。

3、節奏訓練。

4、複習。

5、導言。

二、基本部分：

1、完整聆聽全曲。

2、介紹演奏家。

3、感受音樂所要表達的內容。

4、復聽全曲，同時隨音樂打拍子。

5、學唱主題音樂。

6、表演。

三、結束部分：小結。結束全課。

第二課時

教學目標：學唱歌曲《小黃鸝鳥》，培養學生熱愛大自然，熱愛小鳥的美好感情。

透過合唱歌曲的學習，培養學生在和諧優美的`聲音中感受音樂的美妙並訓練合唱的能力。在旋律的連接中訓練學生對音樂的感受。

教學重點：用正確的方法演唱二聲部合唱歌曲。

教學難點：同上。

教學準備：電子琴、錄音機。

教學內容及過程：

一、開始部分：

1、聽音樂部好。

2、發聲練習。

3、複習。

4、節奏訓練。

5、導言。

二、基本部分：

1、聽範唱帶。

2、教師範唱。

3、有節奏的讀歌詞。

4、學習歌曲。

5、演奏《筷子舞》隨音樂邊唱邊打拍子。

6、掌握音樂的強、弱。

7、齊唱。

8、自評、互評。

三、結束部分：小結。

第三課時

教學目標：

1、學唱歌曲《銀盃》，培養學生熱愛蒙古族音樂，熱愛大自然的美好感情。

2、唱歌曲的學習，培養學生在和諧優美的聲音中感受音樂的美妙並訓練合唱的能力。在旋律的連接中訓練學生對音樂的感受。

教學重點：復唱時正確演唱。

教學難點：正確演裏二聲部。

教學準備：電子琴、錄音機。

教學內容及過程：

一、開始部分：

1、聽音樂問好。

2、發聲練習。

3、節奏訓練。

4、導言。

二、基本部分：

1、完整聽範唱帶。

2、教師範唱。

3、隨音樂打拍子。

4、掌握音樂的強、弱。

5、齊唱。

6、指導不足之處。

7、反覆練唱。

三、結束部分：小結。結束全課。