小學勞動與技術課件

1、奇妙的針法（總第1課時）

教學目標：瞭解鉤針技術在日常生活中的使用和裝飾價值，掌握持針、繞線的方法，認識幾種常見的編織記號，學會其編織的技巧。

課前準備：準備工具，並向女性家長請教，以促進孩子們編織技能的掌握。

教學過程：

一、學習材料的選擇

材料的選擇上除了教材上運用的，還可以選擇其它的線材，如綵帶、開司米線、馬海毛線等等，工具更是型號多樣，棒針的型號從大到小有十幾個品種，要求學生按線的粗細合理選擇，棒針可以選用鋁質或竹製的，鉤針也有兩種不同的式樣，一般來說，教材中的較適合學生使用。

二、彙報課前的學習體會

三、自學書上的製作步驟

四、互幫互助

可以發動男女學生之間互幫，開闊學生的設計思路，同時讓對編織內容感興趣的學生走得更快。

五、課外延伸

學習其他的針法。

六、評價：編織是否仔細；技術設計是否有創意；活動中是否積極投入；學習興趣是否濃厚。

2、美麗的鉤針花樣（2）

教學目標：

1.學會欣賞各種形狀的鉤針編織圖案，瞭解其針法及組合的方式。

2掌握三種針法的編織方法，熟練進行編織，並能對它們進行組合，完成一種簡單花樣的編織。

教學時間：一課時

教學重點和難點：

1.教學的重點是掌握鎖針、短針、長針的編織方法，並能夠將它們組合，編織出一種簡單的花樣。

2.教學的`難點是熟練地運用鉤針的三種基本針法。

教學過程：

1.談話引入:

先複習鉤針起針方法及三種基本針法的編織圖示符號及方法；然後分小組討論“看看想想”中的三種花樣分別使用的針法類型及組合方式。小組派代表彙報討論結果，然後教師進行總結。

2.動手編織：

動手編織前，教師要組織他們仔細閱讀環狀花樣的編制說明，交流質疑，然後教師對技術難點進行示範講解，最後分組練習，互幫互學。

評比;學生將自己的成果拿出來展示，老師評比。

3、香皂結（3）

教學目標：

1.探究中國結香皂的編織技術，感受它的工藝性與實用性結合的特點。

2.學會中國結香皂的編織方法，編制一份獨特的中國結香皂禮物。

3.透過實踐深入理解中華民族文化的價值。

教學重點與難點：

1.教學的重點是探究中國結香皂的編織技術，學會基本的編織方法。

2.教學的難點是創造性地運用打結技術，編制一份獨特的中國結香皂禮物。

教學過程：

一、探究中國結的編結技術

教師引導學生 感受中國結香皂的工藝性與實用性相結合的品質。讓學生觀察和理解香皂結的外形與編結技術的關係。

二、技法學習

1.教師示範：圖案的固定方法、雙手盤繞的方法。

2.學生模仿老師的動作嘗試編結。

三、製作實踐

教師指導學生有序地展開編結制作。

1.徒手繪製草圖，和同學們交流。

2.用大頭針固定編結線路，並選用合適的線繩展開編結。

　四、展示評價

師生共同佈置展示臺。教師引導每個學生展示自己的作品，並向同學表達編結意圖：

1.我的中國結香皂有何用途？

2.我編制作品時，花費時間最多的部分在哪裏？

3.哪些色彩搭配的特別滿意?

4.用大頭針固定時，我用了哪些巧妙 的辦法？