小學音樂課課件技巧
導語:今天小編給大家帶來了“小學音樂課課件技巧”,供大家閱讀和參考。希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章,請分享給您的好友。
音樂教師,首先應該明確音樂教育的目的是培養學生對音樂的感悟,以審美教育爲核心,在整個音樂教學過程中要以音樂的美感來感染學生,要以音樂中豐富的情感來陶冶學生,進而使學生逐步形成健康的音樂審美能力。爲了實現這一目標和推進新課程改革,我認爲,在教學中,要使學生先對音樂產生濃厚的興趣,感受、體驗和表現音樂中豐富的情感內涵。只有這樣,學生纔會逐漸喜歡音樂,從而才能對音樂有更深一步的瞭解。要積極引導學生,從而使學生不僅做到現在受益,而且做到終身受益。因此在音樂課教學上,我會從下列兩個方面對學生進行教育和培養:
1、根據音樂教室現有的樂器,透過音樂欣賞的形式,讓學生認識和了解各種樂器,並且讓學生參與其中親身實踐,講解各種樂器基本的演奏方法,這樣一來,學生不僅對樂器有了進一步的接觸,而且還對我國的各種音樂產生了濃厚的興趣。從而提高學生的音樂審美觀念和審美情趣。
2、透過豐富多彩的音樂教學形式,激發學生學習音樂的興趣和愛好,活躍空氣,在緊張的文化課學習之餘可調節情緒,有利於其他課的學習。
針對本校特點,配合新課程改革,在學習音樂教材的同時運用數碼鋼琴進行音樂教學,激發學生興趣,提高課堂效率,具體爲:
1、在音樂欣賞課上,有些樂曲可以利用學校現有的樂器,結合大綱要求,給學生示範演奏,改變以往放錄音讓學生單純欣賞的教學方法,使學生在欣賞的同時,既開拓了視野,有提高審美能力。
2、在音樂理論知識的教學方面,爲避免單純學理論的枯燥,利用情境聯想教學,讓學生逐步理解和掌握音樂知識。例如音符實值的學習,透過模仿動物叫聲的長短來辨別不同的音符,這樣一來,學生會比較容易掌握。
3、利用多媒體、電視、音響等不同教學設備,欣賞大型的交響樂和民族管絃樂作品,讓學生進一步瞭解和感受音樂。
4、課堂上,讓學生上臺演唱,培養他們的參與、實踐能力,學生情緒高漲,使音樂課上得更加生動活躍。下面就《真善美的小世界》一課,談一下我的想法。
(一)、利用熟悉的.歌曲欣賞,激發學生興趣。
“興趣是最好的老師。”在本堂課的教學中,爲了避免音樂課教學中單一傳受知識、枯燥無味的教唱等,老師用“聽音樂式步步深入導引學生進行學習,讓學生的思維隨着“真善美”這根主線進行和發展,在學習過程中又充分採用激勵性學習方法,使教學環環相扣,緊湊而不散亂,整個教學過程顯得較爲科學合理,使學生能積極主動的透過觀察發現、感受到生活的美,並覺得學習也是一種樂趣。
(二)、開展器樂、歌詞創編活動,豐富課堂教學,培養創新意識。
據那位老師課後跟我們講:備好一節課其實不容易,尤其對於一個經驗尚淺的年輕教師,因爲每個學生的基礎都不一樣,理解和接受能力也有高低,還有最難克服的是小學生的注意集中力時間短,並且每個小朋友的注意集中時間都不盡相同,這就給我們教師上課帶來了一定的難度。備課要注意的事項,要多聽多看。學多點東西充實自己,在上課時才能吸引小朋友的注意力,再能在面對他們的“童言無忌”時從容不迫。
-
室內設計美術課件
大班美術:室內設計師教案一、設計意圖:幼兒生活的世界是五彩斑斕的,就象紅黃藍綠這些顏色一樣,鮮豔、美麗的顏色讓幼兒喜歡,顏色的變化更讓他們驚歎不已。五彩繽紛的顏色能夠最直接的刺激孩子的感官,孩子的衣食住行都與顏色有着最直接的聯繫。大班幼兒對於顏色的變...
-
幼兒園風的美術課件
風是由空氣流動引起的一種自然現象,它是由太陽輻射熱引起的。幼兒園風的美術課件活動目標1、在熟悉詩歌的基礎上,能用國畫的形式表現自己對詩歌的理解。2、能大膽地添畫與詩歌情節有關的事物。3、體會古詩中的美景,激發熱愛大自然的情感。活動準備1、幼兒欣賞過古...
-
肌理與應用的說課課件
教學目標:1、學會體驗,培養學生髮現生活中的美。2、學生認識肌理的基本特徵,培養學生的創造能力。3、瞭解各種製作肌理的方法,透過動手嘗試過程,學會製作技巧和體驗創作的樂趣。教學重點:製作肌理的方法、步驟教學難點:學生製作肌理時的創意教學過程:一、欣賞匯入1、教...
-
電磁波的發現課件
1、理解麥克斯韋電磁場理論的兩個支柱:變化的磁場產生電場、變化的電場產生磁場。瞭解變化的電場和磁場相互聯繫形成同一的電磁場。2、瞭解電磁場在空間傳播形成電磁波。3、瞭解麥克斯韋電磁場理論以及赫茲實驗在物理學發展中的貢獻。體會兩位科學家研究物理問...