九年級化學實驗課件

課件是根據教學大綱的要求，經過教學目標確定，教學內容和任務分析，教學活動結構及介面設計等環節。小編整理的九年級化學實驗課件，希望大家喜歡。

一、實驗目標：

1.識燃燒條件

2.透過實驗認識探究問題方法，利用實驗學習對比在化學學習中作用

二、實驗用品：

燒杯、白磷、紅磷、熱水、濾紙、薄銅片、導管、氧氣

三、實驗過程：

初中化學分組實驗教學設計活動與探究一：

初中化學分組實驗教學設計

　1、分組實驗

(1)用鑷子分別夾取一根小木條和一塊小石子，在酒精燈上點燃。

(2)用鑷子分別夾取一個蘸有水、一個沒蘸水的'小棉花團，放到酒精燈的火焰上片刻。

(3)分別點燃兩支小蠟燭，將其中的一支用燒杯罩住。

　2、完成實驗報告

3、交流與討論

透過上述實驗，你能得出物質燃燒與哪些因素有關?

　4、活動小結

燃燒需要的條件是：

一、燃燒的條件

(1)燃燒是可燃物與氧氣發生的一種發光、發熱的劇烈的氧化反應

(2)燃燒需要三個條件：可燃物、氧氣(或空氣)、達到燃燒時所需要的最低溫度(也叫着火點)