《甜甜糖果屋》課件
活動目標:
1.在操作活動中鞏固複習4以內的數量,能按點卡數量取物。
2.在遊戲中體驗數學活動的樂趣。
活動準備:
貼有點卡的小包裝袋32只,串珠若干,小熊毛絨玩具一個,小動物圖片(小貓1只、小兔2只、小雞3只、小狗4只)貼有1~4數量圖形卡的.筐子4只,禮物卡:貼有4以內數量的實物卡片活動過程:
1.糖果屋裏客人多——數一數,複習4以內的數量(1)教師出示小熊並介紹甜甜糖果屋,引起幼兒的興趣。
師:寶寶們好,我是甜甜熊,今天我的甜甜糖果屋開業啦,歡迎大家光臨哦!
(2)教師逐一出示小動物圖片,引導幼兒數一數,複習4以內的數量師:小動物們聽說甜甜糖果屋開業啦,也都來了。瞧:誰來了?有幾隻?(幼兒數,說出總數)一隻小貓,我們鞠一下躬歡迎它(幼兒起立鞠躬1次)。
教師做小兔跳兩下:請你猜一猜,誰來了?有幾隻?
出示4只小狗:誰來了?有幾隻?我們拍手歡迎它們。
教師模仿小雞叫3聲:誰來了?有幾隻呢?
2.糖果屋裏工作忙(1)裝一裝,學習按點卡數量取物l 師:甜甜糖果屋來了這麼多小顧客,甜甜熊有點來不及了,寶寶們願意幫助甜甜熊嗎?先幫甜甜熊包糖果吧。(教師出示塑料袋)糖果袋,數一數上面有幾個點子,就裝幾粒糖,一邊裝一邊數,裝好了要說一說:“我裝了幾粒糖。”
l 幼兒操作,教師巡視師:請你找一個空地方包糖果吧,每個寶寶包兩包糖。
l 講評:你裝了幾粒糖,爲什麼?
(2)送一送,鞏固量物匹配l 師:糖果包好了,我們要把糖果送到櫃檯裏。
l 教師手指貼有標記的筐子:櫃檯裏有貼着標記的糖果筐,你的一包有幾粒糖就放在有幾個圖形的筐子裏,一邊送一邊說:“我送了×粒糖。”
l 教師示範一次l 幼兒操作教師指導3.甜甜熊的禮物師:甜甜熊說謝謝你們,這是甜甜熊送大家的禮物,請你看一看,數一數,說一說:你得到了幾個什麼禮物。
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