培智學校三年級的教學計劃
一、指導思想
根據教育部20XX年初頒佈的《培智學校義務教育課程設定實驗方案》,以全國培智學校課程改革的新理念爲指導,以培智學生生活中最需要什麼就選擇什麼內容、培智學生能學會什麼就選擇什麼內容爲編寫原則制定本教材。
二、學情分析
本班現有學生16人,其中男生8人,女生8 人。胡亞蘭、謝智澤、王家樂、劉歡、董明政、李福林等屬於輕中度智力低下,能完成一些學習任務,生活自理能力較強;魯晨曦腦癱,行動不便,寫字較困難,但遵守紀律;耿家豪、師真金、李福林、張帥、董明政有多動症,僅董明政有一定的學習能力,但個人衛生很差;徐樑鈺、沈川自閉不容易與人交往,完全沒有學習能力。針對這些情況,我決定有的`放矢,透過多種渠道,讓每個學生都能在良好的環境中得到或多或少的進步。
三、教材分析
教材內容突出生活化,提倡以需定教,因材施教,在教學內容和教學要求上都有可選擇性,以方便個別化計劃的制定和實施。教材特點有3:第一,三個合一。教本與學本合一、評估與教材合一、家長指導手冊與教材合一。第二,內容開放。設定校本內容空間,方便選擇添加,體現個別化理念。第三,多種課程形式融合。生活性、適應性、功能性、環境生態性有機統一。
四、教學總目標
知識目標:
1、匹配生活中常見的物品和物品數量對應;
2、學習正確地用豎式筆算10以內的加法、減法;10以內的連加、10以內連減及加減混合運算,讓學生掌握一定的計算能力。
3、認識人民幣單位“元”(圓),初步學會簡單的人民幣兌換。
情感目標:
1、培養學生學習數學的濃厚興趣;
2、培養學生運用數學解決實際問題的能力。
五、達成目標的方法與措施
根據學生的特點及接受能力,引導學生動腦、動口、動手,把抽象的數學知識變成直觀、生動、有趣的物像,結合多媒體和各種教具,適時運用情境教學法,激發學生學習興趣,使學生走進快樂的數學世界。
-
【推薦】九年級下冊教學教學計劃四篇
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們將帶着新的期許奔赴下一個挑戰,是不是需要好好寫一份教學計劃呢?那麼如何輸出一份打動人心的教學計劃呢?下面是小編整理的九年級下冊教學教學計劃4篇,希望能夠幫助到大家。九年級下冊教學教學計劃篇1一、指導思想以新課程改...
-
關於八年級下冊教學教學計劃彙編8篇
日子如同白駒過隙,不經意間,老師們的教學工作又將有新的目標,我們要好好計劃今後的教育教學方法。以使教學工作順利有序的進行,提高自己的教學質量,下面是小編整理的八年級下冊教學教學計劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。八年級下冊教學教學計劃篇1一、教材分析:本...
-
精選四年級上冊語文教學計劃彙總十篇
時光在流逝,從不停歇,我們的工作又將在忙碌中充實着,在喜悅中收穫着,讓我們一起來學習寫計劃吧。什麼樣的計劃纔是有效的呢?下面是小編整理的四年級上冊語文教學計劃10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。四年級上冊語文教學計劃篇1新學期開始了,很高興能擔任四年級語文教...
-
一年級上冊語文教學計劃模板錦集5篇
時間流逝得如此之快,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,我們要好好計劃今後的學習,制定一份計劃了。什麼樣的計劃纔是好的計劃呢?以下是小編整理的一年級上冊語文教學計劃5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。一年級上冊語文教學計劃篇1一、學情分析:一年級學...