第七單元單元教學計劃:統計
單元教材分析:
在一年級下冊教材中,學生已經學習了一些簡單的統計圖表知識,初步體驗了數據的收集、整理、描述和分析的過程,學會用簡單的方法收集和整理數據,初步認識條形統計圖(1格表示1個單位)和簡單的統計表,並能根據統計圖表的'數據提出並回答簡單的問題。本冊教材是在學生已有知識和經驗的基礎上,讓學生進一步體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程,初步認識條形統計圖(1格表示2個單位)和統計表。透過這些教學內容使學生統計的意義和作用。本冊教材與上冊教材最大的變化是隨着統計數據的增大,條形統計圖的每格代表2個單位。教材內容的選擇注意聯繫學生的興趣。
單元教學要求:
1、使學生體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程,初步瞭解統計的意義,會用簡單的方法收集和整理數據。
2、使學生初步認識條形統計圖(1格表示2個單位)和統計表,能根據統計圖表中的數據提出並解答簡單的問題。
3、透過對學生身邊有趣事例的調查活動,激發學生學習的興趣,培養學生的合作意識和實踐能力。
單元教學重、難點:
1、學生體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程,初步瞭解統計的意義,會用簡單的方法收集和整理數據。
2、能根據統計圖表中的數據提出並解答簡單的問題。
3、透過對學生身邊有趣事例的調查活動,激發學生學習的興趣,培養學生的合作意識和實踐能力。
單元課時安排:大約2課時
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