《世界多美呀》課堂教學反思
《世界多美呀》是一篇富有情趣的童話故事,課文講的是小雞在孵化過程中對周圍世界的認識。透過教學,讓學生感受大自然的美,激發學生熱愛大自然的感情。小雞所看到的美景是透過“藍湛湛、綠茵茵、碧澄澄”這些詞語來體現的。而一年級學生由於年齡小,對這些詞的理解還很困難。因此在第二課時的教學中,我緊緊抓住了這幾個表示顏色的詞來學習課文。如在學習“藍湛湛”時,我說;“你們看,天空離我們那麼高,那麼遠,一眼看去是廣闊無邊的深藍,就像水洗過一樣,這就是藍湛湛。”接着再問;“這裏的`‘藍湛湛的’僅僅是指天空嗎?誰來說說還有什麼景物是藍湛湛的?”學生接着說:“我知道大海也是藍湛湛的。“
誰可以用藍湛湛說句話?”學生說:“我在電視上看到過大海,海水是藍湛湛的,真美呀!”“藍湛湛的天空離我們好遠啊!”我想這時學生一定 對這個詞理解了。在理解完這幾個詞語後, 我說:“小雞看到的東西可多了,還有哪些?”學生這時搶着說:“紅彤彤的太陽,金燦燦的麥田,綠油油的草地”“文中用了省略號說明還有好多,那你可以把它寫下來嗎?”學生開始在書上省略號後面寫表示顏色的詞:“紅豔豔、黃澄澄、黑壓壓、白茫茫、綠油油”。
這節課抓住了文章中的省略號,透過引導學生補充,進而展開合理想象,提高了學生對文章重點的理解與把握;另一方面,也擴充了學生的詞彙量並培養了他們在書上批註的能力。
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幼兒園美術教學反思
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