《小熊醒來吧》教學反思

《小熊醒來吧》故事講述了一隻可愛的小熊睡着懶覺，小鳥來叫叫不醒，老鼠來叫叫不醒，小狗、梅花鹿、大象來叫都無濟於事，可是等媽媽回來了，輕輕一叫，小熊就醒來了。整個故事充滿了孩子的生活情趣。

這是一個很有趣的故事，內容淺顯易懂，比較符合小班幼兒的.年齡特點，生動形象的活動教具很好地吸引了每個幼兒，讓他們始終保持聆聽、觀看和積極參與的熱情。在圖片的幫助下，幼兒們很快就記住了故事中的幾個小動物，透過猜猜還有哪些小動物會來叫醒小熊，更加激發了幼兒的興趣和好奇心，設定了懸念，避免了因提問、思考集中出現而導致幼兒出現視覺和精神疲勞。同時，我覺得幼兒參與活動的積極性還是很高的，他們能主動跟着老師學一學故事中的語言，而且把故事中沒有的小動物都主動加了進去，掌握得較好。

但是在情感方面，我覺得特別需要加強，怎樣才能讓幼兒體驗到那種說不清的親子間的情感，那種感覺無法用語言去表達，用什麼方式將無形的情感用語言去闡釋?真的很讓我不知所措。而且，現在的很多活動中都有設計到情感教育的，每一次都需要教師去細細琢磨，儘量能讓幼兒去感受，去體會。