中班音樂優秀教案及教學反思《小狗擡轎》

作爲一位剛到崗的教師，我們的工作之一就是課堂教學，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的中班音樂優秀教案及教學反思《小狗擡轎》，歡迎大家分享。

活動目標：

1，感受歌曲的內容與歡快活潑詼諧的音樂節奏。

2，能夠用自然愉快的聲音唱歌，並能夠大膽的用動作表現音樂的節拍。

活動準備：

八隻小狗擡花轎的`圖片。

活動過程：

(1)引發幼兒對活動的興趣。

出示圖片;八隻小狗今天特別的高興，因爲他們懲罰了森林裏經常欺負小動物的老虎。他們把這件事編成了歌，小朋友我們來聽聽好吧。

(2)教師詼諧的表演《小狗擡轎》這首歌。

(3)引導幼兒瞭解歌詞並記憶歌詞的內容。

例;說一說，八隻小狗在幹什麼?老虎在幹什麼?老虎是怎麼樣的摔了一跤小狗的?小狗又是怎麼樣的懲罰很厲害的老虎的?

(4)學唱歌曲《小狗擡轎》

1幼兒與教師一起隨着音樂的旋律朗誦歌詞。

2幼兒隨音樂學唱歌曲。

(5)與幼兒分析歌曲的情緒;

1唱這首歌時，心情是什麼樣的?應該怎麼唱?(第一段可以沉穩一些，第二段表現小狗的聰明，聲音可以更輕快活躍一點)。

2幼兒用平穩和輕快的方式分別唱一唱，體會一下不同的唱法和情緒。

(6)表演唱。

1請幼兒分別扮演小狗和老虎進行表演和演唱。(可教幼兒簡單的十字步，豐富小狗的擡轎動作)

2幼兒分組進行模仿表演。

小結;今天我們學習了小狗擡轎的歌曲，知道小朋友在一起玩的時候要好好的相處，不要以勢力欺負別的小夥伴，要互相幫助相互的尊敬對方，這樣纔是個人見人愛的好孩子。

活動反思：

這節課，透過演唱表現歌曲歡快詼諧的情緒，孩子們都能夠積極的參與，在活動中孩子們都敢於創造性的表現自己對歌曲的理解。課堂積極活躍的氣氛體現了孩子對音樂審美的表現。不足的地方也有所存在，如;在孩子的演唱歌曲時，有的孩子把這兩段容易混淆的唱，只夠在提醒孩子的動作表現上就沒及時的來糾正，沒有及時的提醒孩子，在延伸課時要及時的糾正，也可以進行歌詞的創造活動，以及提供頭飾進行表演。