《綵線貼畫》教學反思範文
《綵線貼畫》屬於“設計應用”領域。本課的目的是讓學生透過瞭解綵線貼畫的知識,學會用線材貼畫的基本方法,嘗試設計草圖,粘貼完成綵線貼畫,並且將貼畫作品應用於生活。設計應用教學領域要培養學生的設計意識和提高學生的動手能力,所以在本課教學時,重點放在大量的圖片欣賞上,以此激發學生的創作慾望;透過教師示範讓學生了解綵線貼畫的基本方法。調動學生學習興趣,讓學生有目的的進行設計。
在教學過程中,我最終採用了“綵線造型的動畫形象短視頻匯入——出示貼畫實物,初步感知——不同材質綵線貼畫,對比欣賞——紙線的`製作方法——綵線排列方式——播放教師製作步驟微視頻——欣賞課本範畫——欣賞學生作品——學生創作——展評作品——拓展”的教學思路。本課的教學環節,也是幾經修改。一開始,在初步感知環節,我本來設計的是課件出示兩幅畫,對比欣賞,師傅在聽了我的構思後,建議我用實物來展示。試講後,確實效果很不錯,學生積極性一下子被調動起來了。在講綵線排列方式的時候,一開始的打算是請兩個學生在黑板上粘貼,但時間太長,改成了用粉筆畫出來,效率高了很多。
但在單元執教課上,還是出現了許多問題。對學生在黑板上的排列方式,沒有進行過多的評價。整堂課語速過快,學生有點跟不上。我深知自己作爲一名教師,在教學上有很多不足,我會繼續努力,爭取早日跟上大家的腳步。
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