高一美術的教學反思
期中考過後是學生比較輕鬆的時候,應試的功課沒那麼緊,使學生有更大的興趣投入到美術的學習當中去,我充分利用這段時間提高學生在美術方面的學習,使這一階段的學習收到了良好的效果。
首先抓緊學生素描基本功的訓練,因爲我在以前的教學中發現學生對美術作品不懂得鑑賞一個很重要的原因是不瞭解畫家是如何畫出這樣的作品。特別這本教材中大量的油畫作品需要學生對其繪製過程有一個大概的瞭解,才能談得上鑑賞,或者說才能鑑賞得更深刻。而油畫的基礎在於素描,對學生進行一定時間的素描訓練無疑對他們鑑賞西方的藝術具有極大的幫助,所以在這階段素描知識的介紹和基本功的訓練成爲了重要內容。
透過這段時間的實踐來看,效果越好。學生學到了一些基本的`繪畫原理和基本技巧,使他們不再懼怕動手畫畫,由於在課堂上我多采用引導和鼓勵的方法,使同學們在繪畫過程中嚐到了繪製作品的喜悅和感應感,並拉近了和作品的距離,使他們對美術名作不存有陌生感和無從入手的感覺。有部分學生甚至能透過技法來分析名作,這是我感到意外的地方,也使我看到了學生身上所蘊藏的那份潛質。
但在教學中仍然圍繞着我的一道難題就是一些學生由於沒有升學的壓力,不能自覺地完成老師佈置的作業,使預期的教學進度無法完成,我深深的感覺到美術教育的重要性要得到老師、學生、社會的重視需要一段可能很長的時間,真可謂是前途光明,道路曲折。
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