《奴隸英雄》的教學反思
《奴隸英雄》這是一篇略讀課文,是根據意大利作家喬萬尼奧裏的《斯巴達克思》相關片段改編的。課文用獨幕劇的形式講述了兩千多年以前發生在羅馬城裏鬥獸場上的故事,有力地揭露了奴隸主貴族的罪惡和奴隸制社會的黑暗,熱情地歌頌了奴隸英雄斯巴達克的反抗精神。
透過本節課的學習,同學們的學習積極性很高,踊躍參加表演,深刻的理解課文內容,並體會文章的思想感情。我是這樣引導學生的,先是初讀課文,引導發現課文特點;再讀課文,理解內容,體會感情。在這一方面我是這樣做的:讓學生按老師指導的方法讀課文,想一想:什麼是奴隸,奴隸們的.生活、命運怎麼樣?他們爲什麼起義?誰是奴隸英雄?他哪些地方值得你佩服?讓同桌交流討論,然後,全班交流,教師相繼點撥。然後讓學生有感情地朗讀斯巴達克與衆奴隸的對話和起義部分。讀出奴隸們對奴隸主的控訴,讀出斯巴達克的英雄氣概。最後讓學生進行表演,表演後相互評議。這樣教學達到了教育目的,提高他們各方面的能力。
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《絕句》教學反思(精選6篇)
身爲一名人民教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,教學反思應該怎麼寫呢?以下是小編爲大家整理的《絕句》教學反思(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。《絕句》教學反思1語文教學中的寫景詩可謂比比皆是。詩人多透過景...
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美麗的小興安嶺教學反思
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五年級《趕圩歸來啊哩哩》教學反思範文
《趕圩歸來啊哩哩》是一堂典型的歌唱課。這樣的課設計較爲簡單,把主要的教學重點放在歌唱的興趣激發以及良好歌唱習慣的培養上。以弘揚民族音樂文化爲主要教學目標,引導學生走進少數民族之一的彝族,感受彝族的民族音樂特色及風土人情。這節課在輕鬆與歡快的氛圍中...
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孤獨之旅教學反思
身爲一名剛到崗的教師,我們要有一流的課堂教學能力,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?下面是小編整理的孤獨之旅教學反思,歡迎閱讀與收藏。孤獨之旅教學反思1今天的展示課,我上的是《孤獨之旅》,因爲前幾次老師們評課的時候...