聽美術教研課教學反思
今天上午我爲美術組的李靜老師錄了一堂組內教研課,聽過課之後我感觸良深,真是一堂“美”不勝收的課啊,美哉!美哉!
李靜老師的教研課我聽過很多次,每次都非常精彩,很受啓發。這次她講的“怎樣製作國旗”(那段時間正是國慶60週年)不僅讓我從另一個角度認識了美術課,還讓我深深受到了感染。
李老師教研課開始的匯入是透過播放一些優秀的美術作品,學生欣賞作品進行引入的,這就讓學生們在欣賞美、享受美的同時,對即將要講的主題做好了鋪墊;接着李老師又將一些自己班上和兄弟班級的優秀作品(選材有特點)展示給大家看,學生們饒有興致地一邊看,一邊歡呼(看到了自己班上的作品),歡呼中有一種滿足感,有一種成就感,從而充分調動了課堂的氣氛,氣氛調動起來後,李老師對部分作品進行了解讀(點評作品語言優美,很到位),從發現美到分享美,從個性美到標誌性美,學生們聽得津津有味,時而學生髮表自己的看法,時而師生互動;接下來李老師自然而然地引出了製作國旗這個主題,只見她在黑板上畫出了一面國旗,詳細講解了國旗的構成和製作國旗需要的.材料和步驟(示範到位,方法得當,環節層次分明),並提醒學生們作法一定要規範(包括折、剪、貼),之後李老師讓學生們自己動手製作,伴着孫楠的《五星紅旗》,製作國旗正式開始了,學生們專注的眼神,激動的表情,充滿了整個課堂,而李老師這時也面帶微笑細心指導着每個學生(在學生做的過程中發現新方法,及時補充),最後當五星紅旗飄揚在整個教室的時候,每個人的臉上都傳遞着“美”,每個人的心裏都享受着“美”,這種“美”讓我們自豪,更能真正體現出美術課的“美”。
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