會變的線條教學反思
《會變的線條》教學反思
《會變的線條》是人美版小學美術二年級上冊中的一課。教學中,我依然注重傳統文化在整節課中的滲透。導課中有“慈母手中線,遊子身上衣”,評價中有“世上無難事,只怕有心人”等,學生實踐中有“敏而好學,不恥下問”,總結中有“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”。我儘量做到了滲透自然、合理,語速放慢,讓學生能夠聽清楚。也許一次、兩次學生還理解不上去,滲透的次數多了,學生自然而然就會受影響。我覺得小班化教學中學生合作意識的培養非常重要,因此我設計了“闖三關”的環節,引導學生圍繞問題討論交流找到答案,我也做到參與其中,使學生學會合作。學生作品的呈現我也採用小組展示的.形式,透過評選作品最優秀的小組深化學生對合作學習的認識。
從課堂反饋的效果看,我認爲自己完成了預定的教學目標。但是存在幾點不足:一是隨機應變的能力還要加強。當有學生認爲直線是溫柔的,又有學生認爲曲線是溫柔的時候,我應該讓學生比較一下,哪個更貼切,不能讓學生的意識產生混淆。二是對學生的關注度不夠。小班化教學倡導要使每個學生感受到陽光普照。我卻在累計小組加分時,才發現有一個小組沒有得到加分,這不利於學生學習自信心的培養。三是學生投票前,我應該引導學生圍繞板書的“秩序、變化”進行觀察、比較,不能無理由地亂投票,真正提高他們的審美能力。
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