《會變的線條》教案

《會變的線條》教案

教學內容與目標:

（1）顯性內容與目標：A.初步感受不同線條帶給人的美感。培養學生的造型能力。B.能用不同線條組織一副畫面，表現出一定的美感。C.透過對作品的觀察、比較、培養學生的觀察、分析能力。

（2）隱性內容與目標：A.透過學習活動，培養學生對美術學習的`興趣。B.培養學生的創新精神和合作意識。

教學重點與難點:

（1）重點：初步感受、體驗藝術作品中線的美感。

（2）難點:如何運用不同線條表現美感。

[教學時間] 1—2課時

[手段準備] 相關圖片的課件、有各種線條的範圖。

[教學過程]

第 二 課 時

—、情景匯入：

1、課件欣賞圖片，使學生初步瞭解線條的種類和作用。

2、揭示課題：認識線條。

二、重點、難點的解決方法：

1、回憶大自然中不同形式的線條。

2、線條練習。

(1)在紙上用水彩筆畫幾組不同的線條。

(2)展示並評析。

3、欣賞範例。

(1)討論範例中線條的排列方法。

(2)教師小結歸納。

4、討論圖案中不同形式的線條的變化。

5、讓學生選擇一個圖案添加花紋，也可自己創作添加。

三、實踐操作的要點指導：

1、回憶大自然中的線條，引導學生開擴思路，啓發他們瞭解並認識線條的美感。

2、線條練習目的是讓學生想象出不同的線條以及排列方法，鼓勵他們思維的獨特性。

3、在欣賞書中範例時要引導學生認識用線條也能畫出一幅美麗的圖畫，從而激發他們的創作興趣。

4、老師出示圖案讓學生添加花紋，爲了降低難度，認識和練習線條。

四、評價建議：

1、集體評價。

2、分組評價再集體交流。