七年級地理下學期教學反思
上課了,面對60人的班級,面對參差不齊的學生,面對短短的45分鐘,面對每一節課的知識,如果把每一節課都處理的很滿意,的確也要下很大的功夫。可是,有些同學老師在上邊講,學生卻在下邊開小差,總是懶得去寫一個字。等老師講完課,下去一轉全部空白,頓時沒有了招數。每個班級總是有這麼一個兩個的同學,上課不學習,課下不預習,老師在課上不管怎樣安排,就是沒有他的事做。好像與他什麼都沒有關係。有時真感到有些困惑和不解。有時想盡辦法鼓動這些學生去多學一點,可是這些學生總是顯得懶散,不主動,不積極。老師面對這樣、那樣的學生在課堂上向這些學生要效率,要成績,真是很困難。
有時感到困惑的是,老師在課堂上的行爲習慣,總是有些定性原則,一旦形成,在學生的心目之中卻很難改變,在任課教師中,學生也有了比較,哪位老師容易接近,哪位老師的成績就容易走下坡路。所以老師上課,在管理和駕馭學生方面也要一反常態,針對不同層次的學生,讓他們都感到老師對他們是處於關心和愛戴的,讓他們都有點成就感,進步感。從中讓他們有獲得成功時的'喜悅感。把握一節課,關鍵要把握好每一位同學的學習意識,讓每一位學生都按照你的想法去做,都全心心的投入到學習的氛圍之中,這樣我相信每一位老師的成績就會直線上升。的確做到這樣的確是很難啊!
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語文彩色的翅膀教學反思8篇
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流體壓強與流速關係教學反思
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高二英語課程3月份教學反思
本學期剛開學,高三年段於3月7、8、9日進行省第一次質檢,因爲我們高二段的高中必修已經上完了,而選修也開始了,所以把省質檢的試卷拿去油印,個別班級進行考試,有的班級當作練習,考試的結果,重點班及格人數大約在三四十人,普通班及格人數大約十多人,或許從分數上會給學生造...
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李白《蜀道難》教學反思範文(通用5篇)
身爲一名人民教師,課堂教學是我們的工作之一,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,我們該怎麼去寫教學反思呢?下面是小編精心整理的李白《蜀道難》教學反思範文(通用5篇),希望能夠幫助到大家。李白《蜀道難》教學反思1《蜀道難》,這篇課文我覺得重點在背誦,那麼如何指...