小班去秋遊教案(精選5篇)
在教學工作者開展教學活動前,總不可避免地需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編精心整理的小班去秋遊教案(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小班去秋遊教案1
活動目標:
1、讓幼兒初步感受秋天的季節特徵,培養幼兒的觀察力和繪畫能力。
2、鼓勵幼兒用連環畫的形式進行描繪。
3、培養幼兒的欣賞能力。
4、培養幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創新意識。
5、喜歡參加藝術活動,並能大膽地表現自己的情感和體驗。
活動準備:
繪畫紙、彩筆、油畫棒。
活動過程:
1、談話匯入:
組織幼兒談話,引發幼兒自己秋遊的熱情。
2、帶幼兒到幼兒園的外面瞭解秋天。
秋天有什麼變化?(樹葉、氣溫、人們的衣着打扮等方面)引導幼兒仔細觀察。
3、教師講解連環畫。
可根據實際情況聯繫春、夏、冬季的季節變化,講解連環畫,也可根據事物的變化來作畫。
4、幼兒作畫。
5、展示作品,組織幼兒交流,分享經驗。
活動延伸:
幼兒講述秋遊見聞,家長幫忙記錄。
活動反思:
這節課中孩子們的積極性很高,孩子們在繪圖的時候畫出了自己所想,用連環畫的方式讓自己的畫更加明瞭,孩子們講述所畫的內容,讓孩子們知道各個季節的不同變化,有條理的進行繪畫。最後的時候把孩子們的作品展示在主題牆上。
小班去秋遊教案2
活動目標:
1、體驗和老師、小朋友一起出遊的快樂。
2、透過觀察、介紹、觀看錶演等活動,激發幼兒熱愛運動。
活動準備:
在活動前,已透過《家園聯繫欄》讓家長、幼兒瞭解秋遊的地點與內容及秋遊的注意事項。
活動過程:
一、活動匯入
師:你們喜歡運動嗎?(喜歡)
寶寶想知道飲料是怎樣生產出來的嗎?(想)
老師今天帶你們去觀看各國極限運動秀和參觀可口可樂公司,你們願意去嗎?(願意去)
在外出活動時,我們應注意什麼呀?(要聽從老師和阿姨的話,不亂跑,跟老師和小朋友一起走)
二、活動過程(上午8:20——下午3:15)
1、教師檢查幼兒服飾和所帶物品及是否帶幼兒聯繫卡?
2、組織幼兒入廁,準備上車;
3、坐車前往楊浦體育館,觀看各國極限運動秀;
4、幼兒午餐時間;
5、自由活動時間;
6、坐車前往可口可樂公司,觀看可口可樂生產車間,瞭解可口可樂的生產過程;
7、在申美飲料食品公司拍照留影;
8、坐車返回幼兒園。
三、討論交流(教室裏)
1、討論話題:今天你玩得開心嗎?爲什麼?你看到了什麼?
2、教師表揚幼兒進步之處。
小班去秋遊教案3
運動目的:
1.引誘孩子們回想秋遊時的痛快景象,並經由過程攀談與搭檔分享本身其時快活的心境。
2.與搭檔們說說秋遊裏最喜好的。
運動預備:
水彩筆,丹青紙。
運動引導:
1.引誘孩子們自動地與搭檔交換、分享秋遊時最痛快的事和快活的心境。
2.勉勵本領較弱的孩子到團體眼前報告本身的設法主意和感覺。
3.讓孩子們將本身的.設法主意和感覺用繪畫的情勢來表達。
運動反饋:
1.孩子們提及秋遊運動都十離開心,能勇敢地表達本身的設法主意、感覺。
2.在繪畫作品中、發明孩子們大部門畫的是恐龍館中產生的事。可見孩子們對恐龍的機密非常感愛好。
小班去秋遊教案4
活動目標:
1、引導幼兒愉快的參與秋遊前的準備活動,能集中注意力聽老師說話,記住遊戲規則。
2、鼓勵幼兒能用普通話說出自己所拿食品的名稱。
3、透過活動幼兒學會遊戲,感受遊戲的樂趣。
4、體驗同伴間友好的情感。
活動準備:
1、與幼兒人數相等的塑料小提藍若干,小兔頭飾若干。
2、橘子、小麪包、樂百氏奶、果凍等(數量與幼兒人數相等)
活動過程:
一、師生共同扮演角色,引起遊戲的興趣。
指導語:"今天老師做兔媽媽(帶上頭飾),誰願意做我的兔寶寶?"、"兔寶寶們帶上帽子(頭飾)"、"待會兒和兔媽媽一起去公園好嗎?"(幼兒各自帶上頭飾)
二、聽說練習。
1、幼兒說出自己喜歡吃的食品:"秋天到了,公園裏開滿了五顏六色的菊花,可美啦,咱們一起去公園秋遊,帶些什麼吃的東西去呢?"(幼兒各自講想帶去的食品名稱)
2、幼兒說老師準備的食品:"兔媽媽也爲你們準備了好多食品,看,都有些什麼呢?"(出示食物,讓幼兒邊看邊講,然後請個別幼兒講食物的名稱,注意發音的正確)
3、幼兒按指令取食物。
(1)"有這麼多好吃的東西,怎麼帶去呢?寶寶們,不用着急,兔媽媽已爲每人準備了一隻籃子,讓你們盛放吃的東西"(各自從椅子下取出小籃子)
(2)"待會兒,請你們每人拿一個橘子,一隻麪包,一瓶酸奶和兩個果凍放在籃子裏,看誰記住了!"、"兔媽媽讓你們拿什麼呀?"(教師及時表揚聽的仔細的幼兒)
(3)"請兔寶寶按媽媽說的話去拿吃的東西,看誰拿對了"(幼兒分散着去取食品,教師觀察幼兒取物的情況,發現有錯,不急於馬上糾正)
三、幼兒互相檢查聽話取物的情況。
1、"兔媽媽也準備了一些食品,看,誰和兔媽媽拿的食品是一樣的?"(幼兒相互檢查自己籃子中的食品,是否按要求拿對了)
2、"如果你多拿了一樣吃的東西,別的小兔就少了一樣食品,怎麼辦呢?"(請拿錯的幼兒進行互相調整)
四、出發去公園。
1、"小兔子們已經帶好了食物,現在準備出發!"(幼兒在愉快活潑的音樂伴奏下,開着小汽車去室外)
2、觀察公園的菊花,並在草地上鋪上塑料布進行野餐
小班去秋遊教案5
活動目標:
1.喜歡參加郊遊活動,願意親近大自然,愛護動植物。體驗集體出遊的快樂;
2.進一步體驗分享食物的快樂。
活動準備:
1.師幼共同討論秋遊的意向,確定秋遊地點。
2.向家長宣傳本次活動的目標、內容,引導家長做好相應的準備。如家長準備秋遊的食品,放進雙肩背的小包裏,給幼兒穿適合秋遊的衣服和鞋子等。
3.秋遊出發前提醒幼兒如廁,檢查幼兒的衣物,集體帶一些必要的物品,如手紙、消毒巾、餐桌布、衛生用品及安全保護用藥等。有條件的話保健醫生要跟隨出遊。
4.照相機1部。
活動過程:
1.教師向幼兒介紹秋遊的目的地。
教師:我們要到動物園秋遊。誰知道動物園裏有什麼?
幼兒自由表達對動物園的瞭解。
2.師幼共同商議秋遊的注意事項。
教師:我們馬上就要出發了,乘汽車時應該注意什麼?
教師:乘車的時候,手要抓好椅背上的把手,不把頭、手伸出車窗外,要坐在位子上,不隨便走動,更不能打打鬧鬧。
3.師幼共同開展有趣的秋遊活動。
教師:動物園到了,小朋友兩人牽手,排好隊,靠右邊走。
師幼共同遊玩動物園,看看、說說動物園裏的動物,引導幼兒關心、愛護小動物。並欣賞秋天的自然風光。
師幼共同遊戲。教師在空曠的草坪上用遊戲的情境和口吻,引導幼兒練習分散。
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