二年級語文浙教版《聽廣播》 教案
教學目標:
1、瞭解聽廣播的意義
2、掌握聽廣播的要求
3、熟悉聽廣播的技能訓練方法
課時安排:
1課時
教學過程:
一、聽廣播的意義
聽廣播是提高學生聽話能力的一種活動形式,在我們的聽說能力的培養中,要因勢利導,利用這種形式來有限的提高學生的聽話能力;良好的聽話能力是人們獲取知識的重要途徑,是學好各門功課的基本能力。
聽廣播是獲取資訊的重要途徑;能讓你及時瞭解天下大事;能讓你潛移默化的陶冶情操;能讓你在不知不覺中提高聽說讀寫的`能力。
二、聽廣播的要求
聽廣播是要做到以下三點:
1、聽得快:要集中注意力,快速跟上,聲聲入耳,句句到心。
2、聽得全:接受資訊要全面,接受資訊要完整。
3、聽得準:要培養聽覺感受,注意語句的停頓和語氣的變化,聽清語意,防止誤聽。
三、聽廣播的技能訓練
1、調動原有資訊,接受新的資訊
2、攫取主要資訊,記住關鍵語句
3、記聽重要資訊,學會速記技巧
四、速記方法
1、速引式
2、符號式
3、濃縮式
4、首尾式
5、提綱式
另外還有: 跳行記、留空記、畫線記等聽記技巧。
教學後記: 教學中由易到難地讓學生練習速記本領先聽記故事――聽記文章;聽記繼續性文章――-聽記說明性文章――聽記議論性文章要求學生高度集中注意力,養成邊聽邊記要點的好習慣。
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