大班數學：超級擂臺賽

一、設計意圖：

《超級擂臺賽》這個故事講述了森林裏山羊村選守衛的過程，其間要孩子們明白的一個道理是：想要做一名優秀的守衛光有這些外在的本領（靈活、力大無比、身材高大、速度快）是不夠的，重要的是要有責任心。繪本中所隱含了觀察、比較、記錄、統計等數學內容，而這些內容正符合我們孩子的水平，讓孩子運用已有的數學經驗，幫助羊村選擇合適的.守衛，讓孩子們進一步體會到數學很有趣、數學很有用，學習數學是一件快樂的事。

繪本具體形象、生動有趣，更有利於幼兒對數學知識的掌握和理解，因此，選擇了繪本《超級擂臺賽》設計了本次活動。

二、活動目標：

1、在聽聽說說繪本故事中，對統計活動感興趣。

2、嘗試對比賽的結果進行目測及統計，學習用簡單的符號進行記錄。

3、發展幼兒觀察、比較和判斷能力，體驗數學帶來的快樂。

三、活動準備：

1、教具：《最佳守衛》PPT、投票工具。

2、學具：四項比賽的記錄表、總的統計表，筆。

四、活動過程

一、創設問題情景匯入。

1、師：今天，我給大家帶來了一個有趣的故事，故事發生在森林裏……（觀看PPT），閱讀繪本。

2、師提問：

（1）瞧！廣告上寫着什麼？

（2）爲什麼要聘請守衛呢？

二、體驗統計的益處和樂趣。

師：廣告一貼出來，就來了許多小動物來報名，你們瞧！

師提問：

（1）來了幾位小動物前來應聘？

（2）這麼多動物來了，但只聘請一名守衛，那可怎麼辦呢？（幼兒自由討論）

師：我們來看一看山羊公公選擇了什麼辦法？（超級擂臺賽）

（3）什麼叫超級擂臺賽？（幼兒自由講述）

（4）有哪些很厲害的比賽項目呢？（觀看PPT後幼兒自由講述）

師：這四場比賽只有山羊公公一個人做裁判，來也來不及，想請小朋友幫忙一起做裁判好嗎？但是作爲一名小裁判我們首先要知道每場比賽的裁判標準是什麼？我們一起來看一看吧！(幼兒相互講述）

師：現在每場比賽的裁判標準我們都知道了，你看山羊公公還爲我們準備了裁判用的記錄紙，小裁判們趕快選擇你最喜歡的一個比賽項目去記錄吧！（幼兒分組進行）

3、瞭解擂臺賽的各比賽項目，請幼兒做裁判，嘗試對比賽的結果進行統計。

幼兒分成四組，分別選出舉重、跑步、接飛盤、身高獲勝的動物。

（1）幼兒爲自己喜歡的比賽記錄成績，統計出每個項目獲勝的動物。

（2）每組選一名幼兒宣佈比賽獲勝的動物。

（3）統計“身高比賽”、“舉重比賽”、“接飛盤比賽”這三個項目的總成績。

三、揭示結果明白道理

意圖：揭示結果，幼兒感悟

1、幼兒幫助小羊投票，並說出自己的理由。

2、公佈結果，展開討論

重點提問：最後，誰獲得了勝利？爲什麼小羊們都選獵狗呢？

小結：獵狗雖然不如老虎勇猛，不比大猩猩靈活，力量不及狗熊，但是它會動腦筋，做事認真。所以纔會過了一關又一關，最終獲得勝利。