大班綜合活動《蘆趣》
活動目標:
1.在主題活動“蘆葦故事”的基礎上,熟悉蘆葦在生活中的各種用途。
2.親子探索,發現蘆葦的各種玩法,並製作喜歡的玩具。
3.體驗蘆葦製作的快樂。
活動準備:
課件一套、蘆葦、蘆杆、蘆尖若干、水1~2盆
活動過程:
一、回憶家鄉美
1.師:孩子們,你們知道我們住的地方叫什麼名字嗎?是啊,美麗的崇明島是我們的家鄉。
2.師:今天來了這麼多客人老師,你能給客人老師介紹一下我們崇明島的風景嗎?(家長們你們有什麼補充的嗎?)
師:對呀,我們的家鄉真是一個美麗、神奇、富饒的好地方!
二、蘆葦用處多
1.樂頤溼地蘆葦林(播放孩子去樂頤溼地的照片ppt)
師:這個好地方是哪裏呢?(邊問邊放ppt圖片)我們的家鄉有一個美麗的地方叫樂頤溼地,上面長了許多的什麼?(蘆葦)還認識它們嗎?
2.認蘆葦、知道蘆葉的'有趣用途
——(出示圖片)蘆花、蘆葉、蘆杆、蘆根
師:蘆葦的全身可都是寶貝,你們知道這些都有什麼用嗎?它們都可以用來做什麼?請哪位爸爸媽媽也來說一說呢?
師:你們真聰明,蘆葦的用途多着呢!看,蘆葦可以插花做成工藝品裝飾我們的環境,;蘆葉可以包糉子;蘆杆可以做席子。蘆杆還可以做成工藝品。還有一個呢,我們剛纔沒有說到,這個是什麼?(做成蘆花靴子)問問爸爸媽媽。
三、蘆葦玩法多
1.視頻
教師:看,這些都是誰啊?哈哈,是我們也,我們在幹嘛?(摘蘆葉)你們真能幹,摘了這麼多的蘆葉,今天老師把這麼多蘆葉都帶來了,蘆葉還可以做許多好玩的玩具呢,和爸爸媽媽商量一下你們想要用蘆葉做什麼?
師:商量好了嗎?你準備用蘆葉做什麼呢?嗯,你們說了這麼多有趣的玩具,等會我們就來比一比哪組家庭做的玩具最多、最有趣。
師:孩子們,說說你做了些什麼呢?
A.蘆葦哨子
師:好,這個哨子怎麼做的呢?請你來說一說?哦,把裏面的小蘆葉抽出來就可以吹了。孩子們和我們爸爸媽媽也來拿一根做一做,吹一吹。
師:哇,我們小朋友的本領真大,還能吹出這麼好聽的音樂呢,是個小小演奏家!老師給你們點贊!
B.蘆葦小船
師:你做的是什麼?(小船)我給你們準備了一盆水,孩子們把我們的小船放在水裏,讓它飄一飄,行一行。(我們來吹一吹,還可以用手去劃呢,讓它行一行)孩子們你們成功了嗎?好回到座位上。
C.蘆葦風車
師:你做了什麼呢?給大家來看一下。這風車是你做的嗎?你真能幹。還有誰也做了風車呢?
師:哇,你們做了這麼漂亮的風車,等會我們一起來放一放。
師:現在我們來數一數,比一比哪組做的玩具最多呢。(哇,你們是今天的勝利者,我們來給他們鼓鼓掌。)
師:老師這兒還有更好玩的呢?孩子們帶上你們的椅子趕緊回到我們中間的座位上。我們一起來看一看。(欣賞草蛇、荷葉包、蚱蜢、蝴蝶等照片)你們看到了蘆葦葉做成了什麼呢?
師:蘆葦葉可以編出這麼多有趣的玩具,今天我要請你們和爸爸媽媽合作完成一個挑戰,什麼挑戰呢?猜猜我們要用蘆葦葉做什麼呢?到底是什麼呢?我們一起來看一看。瞧,這是什麼?(播放蝴蝶)我們今天的挑戰是做什麼?(蝴蝶)做這個蝴蝶需要有幾個步驟呢?是由幾個步驟完成的呢?第一個步驟是什麼?第二幅圖告訴我們什麼?請你來說說。第三個步驟是什麼?小朋友覺得有點難哦,我請哪個爸爸或者媽媽說一說呢?第四個步驟是什麼?第五個步驟是什麼?第六個步驟是什麼?
師:從第一個步驟做到第六個步驟我們的任務就完成了。好,接下來就要動動你們的小手,請你們和爸爸媽媽一起來試一試。
四、放飛蝴蝶、風車。
師:小朋友們和爸爸媽媽做了風車和蝴蝶,現在請你們將它固定在蘆葦杆上。
師:美麗的四月,我們一起來放飛蝴蝶,也讓風車與我們一起飛翔。孩子們我們一起出發吧。
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